Відмінності між версіями «Ліцей м. Старокостянтинова»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(→‎Дати проведення тренінгу)
(→‎Зарічна Надія Василівна)
 
(не показана одна проміжна версія 13 учасників)
Рядок 6: Рядок 6:
  
 
=Місце проведення тренінгу=
 
=Місце проведення тренінгу=
 +
==м. Старокостянтинів Старокостянтинівський ліцей ==
  
 
=Прізвища тренерів=
 
=Прізвища тренерів=
 +
==[[Користувач:Seniva ludmyla| Сеніва Людмила Василівна]]==
  
 
=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=
 
=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=
 +
==ГРУПА 1==
 +
===[[користувач:Ludmila65|Гуцалюк Людмила Валентинівна]]===
 +
 +
[http://ludmilagutcaluk.blogspot.com/ Блог Гуцалюк Л.В.]
 +
 +
[[портфоліо Гуцалюк Л.В.|портфоліо Гуцалюк Л.В.]]
 +
 +
===[[користувач:natasha2802|Кухарчук Наталія Борисівна]]===
 +
 +
[http://kuharchuksvit.blogspot.com Блог Кухарчук Н.Б.]
 +
 +
[[Портфоліо Кухарчук Н.Б.|Портфоліо Кухарчук Н.Б.]]
 +
 +
===[[користувач:tanushka|Сірук Тетяна Олексіївна]]===
 +
[[Портфоліо Сірук Т. О. |Портфоліо Сірук Т. О.]]
 +
 +
[http://tatiana-lyceum2.blogspot.com/ Блог Сірук Т. О.]
 +
 +
===[[Користувач:Galia Plakidiuk|Плакидюк Галина Олександрівна]]===
 +
 +
[[Портфоліо Плакидюк Г.О.|Портфоліо Плакидюк Г.О.]]
 +
 +
[http://Plakidiuk-svit21.blogspot.com/ Блог Плакидюк Г.О.]
 +
 +
===[[користувач:Natalochka79|Кучерук Наталія Вікторівна]]===
 +
[[Портфоліо Кучерук Н.В.|Портфоліо Кучерук Н.В.]]
 +
 +
[http://kucheruk-svit1.blogspot.com/ Блог Кучерук Н.В.]
 +
 +
===[[користувач:nachichko_olga|Начичко Ольга Василівна]]===
 +
 +
[http://nachichko-svit.blogspot.com/ Блог Начічко О.В.]
 +
 +
[[Портфоліо Начичко О.В.|Портфоліо Начичко О.В.]]
 +
 +
===[[користувач:praduntania|Прадун Тетяна Петрівна]]===
 +
 +
[[Портфоліо Прадун Т.П. |Портфоліо Прадун Т.П.]]
 +
 +
[http://praduntanja.blogspot.com/ Блог Прадун Т.П.]
 +
 +
===[[користувач:ReznikovaN|Резнікова Наталія Олександрівна]]===
 +
 +
[[Портфоліо Резнікової Н.О. |Портфоліо Резнікової Н.О.]]
 +
 +
[http://reznikova-svit.blogspot.com/ Блог Резнікової Н.О.]
 +
 +
===[[користувач:Lubochka1012|Ізотова Любов Миколаївна]]===
 +
 +
[[Портфоліо Ізотової Л.М. |Портфоліо Ізотової Л.М.]]
 +
 +
[http://izotova-svit.blogspot.com/ Блог Ізотової Л. М.]
 +
 +
==ГРУПА 2==
 +
===[[Користувач:reka575|Зарічна Надія Василівна]]===
 +
 +
[[Портфоліо Зарічна Н.В.|Портфоліо Зарічна Н.В.]]
 +
 +
[http://zarichnasvit.blogspot.com Блог Зарічної Н.В.]
 +
 +
===[[Користувач:TarasovaNataly|Тарасова Наталія Григорівна]]===
 +
 +
[[Портфоліо Тарасової Н.Г.|Портфоліо Тарасової Н.Г.]]
 +
 +
[http://TarasovaSvit.blogspot.com Блог Тарасової Н.Г.]
 +
 +
===[[Користувач:shevcuk|Шевчук Ніна Володимирівна]]===
 +
 +
[[Портфоліо Шевчук Н.В.|Портфоліо Шевчук Н.В.]]
 +
 +
[http://shevchuksvit.blogspot.com Блог Шевчук Н.В.]
 +
 +
===[[Користувач: Komarnitckaya|Комарницька Валентина Володимирівна]]===
 +
 +
[[Портфоліо Комарницькоі В.В.|Портфоліо Комарницькоі В.В.]]
 +
 +
[http://ilona1978svit.blogspot.com Блог Комарницькоі В.В.]
 +
 +
===[[Користувач: SOKOLOVSKA|Соколовська Надія Іванівна]]===
 +
 +
[[Портфоліо Соколовської Н.І.|Портфоліо Соколовської Н.І.]]
 +
 +
[http://SOKOLOVSKA.blogspot.com/ Блог Соколовської Н.І.]
 +
 +
 +
 
=Педради тренінгу=
 
=Педради тренінгу=
 +
==Група 1==
 +
===14.08.12.Старокостянтинів.Модуль5.Група1.1===
 +
Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів?
 +
 +
Формування Основних питань
 +
 +
Підбирати життєві сиуації відповідно до навчальних потреб
 +
 +
Впровадження формуючого оцінювання
 +
 +
Надання списку корисних ресурсів
 +
 +
Необхідно заздалегідь спрямувати учнів на той кінцевий продукт, який відповідатиме держстандарту, при цьому цікавий їм.
 +
 +
===14.08.12.Старокостянтинів.Модуль5.Група1.2===
 +
Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?
 +
 +
Щоб бачити проміжні досягнення учнів, ми вважаємо, необхідно проводити консультації і на них задавати учням контрольні запитання по темі проекту;вимагати періодичні звіти про виконану роботу.
 +
 +
===14.08.12.Старокостянтинів.Модуль5.Група 2.3===
 +
Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?
 +
 +
Оцінює вчитель: 1. Вести журнал спостережень за кожною малою групою. 2. Презентація кожним учасником малої групи своєї частини виконання роботи. 3. Періодичне невелике тестування. 4. Анкетування. Оцінка учнів: 5. Учні роблять самооцінювання та взаємооцінювання учасників групи за розробленими формами або запропонованим алгоритмом.
 +
 +
==Група 2==
 +
 +
===20.08.12.Старокостянтинів.Модуль5.Група2.1===
 +
Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів?
 +
 +
Для забезпечення досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм здійснюю співпрацю в мережі з іншими учнями, передбачивши спілкування учнів з іншими учнями та експертами для спільного вирішення проблем і прийняття рішень. Створення онлайн - довідника, інформаційного блогу.
 +
 +
===20.08.12.Старокостянтинів.Модуль5.Група2.2===
 +
Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?
 +
 +
Для того, щоб пересвідчитися у тому, що учні отримують необхідні знання і вміння, я проводжу оцінювання процесу роботи, а саме:
 +
спостерігаю за роботою учнів, але не втручаюся слухаю дискусії, які ведуть учні в малих групах залучаю учнів до процесу оцінювання шляхом здійснення самооцінк і взаємооцінки роботи над проектом
 +
 +
===20.08.12.Старокостянтинів.Модуль5.Група 2.3===
 +
Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?
 +
 +
1. Забезпечити перевірку результатів роботи учнями іншої групи, зберігаючи розподіл обов`язків у групі. 2. Розробити комп`ютерне вхідне і вихідне тестування, метою якого є перевірка знань кожного учня на певний блок питань.
 +
 
=Шаблони=
 
=Шаблони=
 
[[Шаблон:Персональна сторінка]]
 
[[Шаблон:Персональна сторінка]]
Рядок 18: Рядок 148:
 
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]
 
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]
  
−
 
+
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]
−
[[Категорія:10 версія]]
+

Поточна версія на 12:43, 27 серпня 2012


Зміст

Дати проведення тренінгу

13-23серпня 2012р

Місце проведення тренінгу

м. Старокостянтинів Старокостянтинівський ліцей

Прізвища тренерів

Сеніва Людмила Василівна

Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки

ГРУПА 1

Гуцалюк Людмила Валентинівна

Блог Гуцалюк Л.В.

портфоліо Гуцалюк Л.В.

Кухарчук Наталія Борисівна

Блог Кухарчук Н.Б.

Портфоліо Кухарчук Н.Б.

Сірук Тетяна Олексіївна

Портфоліо Сірук Т. О.

Блог Сірук Т. О.

Плакидюк Галина Олександрівна

Портфоліо Плакидюк Г.О.

Блог Плакидюк Г.О.

Кучерук Наталія Вікторівна

Портфоліо Кучерук Н.В.

Блог Кучерук Н.В.

Начичко Ольга Василівна

Блог Начічко О.В.

Портфоліо Начичко О.В.

Прадун Тетяна Петрівна

Портфоліо Прадун Т.П.

Блог Прадун Т.П.

Резнікова Наталія Олександрівна

Портфоліо Резнікової Н.О.

Блог Резнікової Н.О.

Ізотова Любов Миколаївна

Портфоліо Ізотової Л.М.

Блог Ізотової Л. М.

ГРУПА 2

Зарічна Надія Василівна

Портфоліо Зарічна Н.В.

Блог Зарічної Н.В.

Тарасова Наталія Григорівна

Портфоліо Тарасової Н.Г.

Блог Тарасової Н.Г.

Шевчук Ніна Володимирівна

Портфоліо Шевчук Н.В.

Блог Шевчук Н.В.

Комарницька Валентина Володимирівна

Портфоліо Комарницькоі В.В.

Блог Комарницькоі В.В.

Соколовська Надія Іванівна

Портфоліо Соколовської Н.І.

Блог Соколовської Н.І.


Педради тренінгу

Група 1

14.08.12.Старокостянтинів.Модуль5.Група1.1

Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів?

Формування Основних питань

Підбирати життєві сиуації відповідно до навчальних потреб

Впровадження формуючого оцінювання

Надання списку корисних ресурсів

Необхідно заздалегідь спрямувати учнів на той кінцевий продукт, який відповідатиме держстандарту, при цьому цікавий їм.

14.08.12.Старокостянтинів.Модуль5.Група1.2

Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?

Щоб бачити проміжні досягнення учнів, ми вважаємо, необхідно проводити консультації і на них задавати учням контрольні запитання по темі проекту;вимагати періодичні звіти про виконану роботу.

14.08.12.Старокостянтинів.Модуль5.Група 2.3

Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?

Оцінює вчитель: 1. Вести журнал спостережень за кожною малою групою. 2. Презентація кожним учасником малої групи своєї частини виконання роботи. 3. Періодичне невелике тестування. 4. Анкетування. Оцінка учнів: 5. Учні роблять самооцінювання та взаємооцінювання учасників групи за розробленими формами або запропонованим алгоритмом.

Група 2

20.08.12.Старокостянтинів.Модуль5.Група2.1

Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів?

Для забезпечення досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм здійснюю співпрацю в мережі з іншими учнями, передбачивши спілкування учнів з іншими учнями та експертами для спільного вирішення проблем і прийняття рішень. Створення онлайн - довідника, інформаційного блогу.

20.08.12.Старокостянтинів.Модуль5.Група2.2

Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?

Для того, щоб пересвідчитися у тому, що учні отримують необхідні знання і вміння, я проводжу оцінювання процесу роботи, а саме: спостерігаю за роботою учнів, але не втручаюся слухаю дискусії, які ведуть учні в малих групах залучаю учнів до процесу оцінювання шляхом здійснення самооцінк і взаємооцінки роботи над проектом

20.08.12.Старокостянтинів.Модуль5.Група 2.3

Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?

1. Забезпечити перевірку результатів роботи учнями іншої групи, зберігаючи розподіл обов`язків у групі. 2. Розробити комп`ютерне вхідне і вихідне тестування, метою якого є перевірка знань кожного учня на певний блок питань.

Шаблони

Шаблон:Персональна сторінка

Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія

Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо

Шаблон:Вікі-стаття учня

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Ліцей_м._Старокостянтинова&oldid=222175