Відмінності між версіями «Вікі стаття по темі "Графіки нашого життя"»
(→Автори проекту) |
(→Результати дослідження) |
||
(не показано 14 проміжних версій цього учасника) | |||
Рядок 11: | Рядок 11: | ||
==Тема дослідження== | ==Тема дослідження== | ||
− | + | Чи може наше життя бути графіком функції? | |
==Проблема дослідження== | ==Проблема дослідження== | ||
+ | Дослідити графік свого життя. Навести приклад графіка функцій з повсякденого життя. | ||
==Гіпотеза дослідження== | ==Гіпотеза дослідження== | ||
+ | Припускаємо, що дійсно так, наше життя є графіком деякої функції. Досліджуємо це. | ||
==Мета дослідження== | ==Мета дослідження== | ||
+ | Дослідити чи справді наше життя може бути графіком деякої функції. Довести та показати на прикладі, що це дійсно так. | ||
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
+ | |||
+ | В результаті участі в навчальному проекті, ми оволодіваємо навичками: | ||
+ | |||
+ | �знаходити потрібну інформацію з використанням Internet ресурсів; | ||
+ | |||
+ | �працювати в команді над вирішенням єдиної проблеми; | ||
+ | |||
+ | �планувати і реалізовувати проектну діяльність; | ||
+ | |||
+ | �встановлювати зв'язки між теоретичними знаннями і практичною діяльністю. | ||
==Висновки== | ==Висновки== | ||
+ | В кінці проекту, ми дійсно переконалися, що певні графіки функцій є графіками нашого життя. Також розглянули багато прикладів графіків функцій, які зустрічаються в природі, повсякденному житті. | ||
==Корисні ресурси== | ==Корисні ресурси== | ||
− | + | Підручник з алгебри 7 класу . | |
+ | |||
+ | Інтерактивний журнал « Графіки функцій». | ||
+ | |||
+ | http://www.edu-ua.net - освітня українська мережа. |
Поточна версія на 14:48, 14 серпня 2012
Зміст
Назва проекту
Графіки нашого життя
Автори проекту
Учні 7 класу
Тема дослідження
Чи може наше життя бути графіком функції?
Проблема дослідження
Дослідити графік свого життя. Навести приклад графіка функцій з повсякденого життя.
Гіпотеза дослідження
Припускаємо, що дійсно так, наше життя є графіком деякої функції. Досліджуємо це.
Мета дослідження
Дослідити чи справді наше життя може бути графіком деякої функції. Довести та показати на прикладі, що це дійсно так.
Результати дослідження
В результаті участі в навчальному проекті, ми оволодіваємо навичками:
�знаходити потрібну інформацію з використанням Internet ресурсів;
�працювати в команді над вирішенням єдиної проблеми;
�планувати і реалізовувати проектну діяльність;
�встановлювати зв'язки між теоретичними знаннями і практичною діяльністю.
Висновки
В кінці проекту, ми дійсно переконалися, що певні графіки функцій є графіками нашого життя. Також розглянули багато прикладів графіків функцій, які зустрічаються в природі, повсякденному житті.
Корисні ресурси
Підручник з алгебри 7 класу .
Інтерактивний журнал « Графіки функцій».
http://www.edu-ua.net - освітня українська мережа.