Відмінності між версіями «Користувач:Расулова Світлана»
(→Мій внесок) |
(→Стислий опис проекту) |
||
| (не показано 8 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 19: | Рядок 19: | ||
''Мої закладки'' | ''Мої закладки'' | ||
| − | |||
| − | |||
| − | + | ''''''Жирний текст'''Лінійні рівняння з однією змінною | |
| − | = | + | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= |
| − | + | Історія України | |
| + | Дотичні предмети: | ||
| + | - художня культура; | ||
| + | - українська література; | ||
| + | - історія України 11клас. | ||
| − | = | + | =Навчальна тема (як записано в програмі)= |
| − | + | Україна на початку ХХ століття | |
| + | =Вік учнів, клас= | ||
| + | 15-16 років,10 клас | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| + | 10 клас,Тема: «Українці сто років тому".Учні повинні опрацювати матеріал,об’єднавшись у три групи: «Дизайнери», «Поліграфісти» та «Культурологи». Види діяльності учнів :учні здійснюють добір матеріалу за допомогою Інтернет – ресурсів ,бібліотечних відомостей,спираються на засоби масової інформації, власний досвід,опрацьовують матеріал з теорії літератури,знаходять додатковий матеріал про меценатів 20 та 21 століття,складають фотогалерею видатних діячів культури та науки, використовують навички 21 ст. Учні виступають у ролі експертів, журналістів, дизайнерів та ін. Як продукти діяльності:Презентація,буклет,брошура, календарі, листівки. | ||
| + | |||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
| Рядок 39: | Рядок 45: | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | ||
| − | + | =Відомості про автора= | |
| − | + | ==Ім'я, прізвище== | |
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| − | |||
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| − | + | ==Місто\село, район, область== | |
| − | ==Місто\село, район, область= | + | ==Контактні дані== |
| − | + | ||
| − | ==Контактні дані= | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| + | |||
| + | [[Категорія: Шаблони]] | ||
| + | |||
| + | |||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 14:25, 14 серпня 2012
Расулова Світлана Вікторівна
Амвросіївська ЗО І-ІІІ ст. школа-інтернат №4
вчитель історії та суспільних наук
Зміст
Мій внесок
Мої проекти "Українці сто років тому."
Мої закладки
'Жирний текстЛінійні рівняння з однією змінною
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Історія України Дотичні предмети: - художня культура; - українська література; - історія України 11клас.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Україна на початку ХХ століття
Вік учнів, клас
15-16 років,10 клас
Стислий опис проекту
10 клас,Тема: «Українці сто років тому".Учні повинні опрацювати матеріал,об’єднавшись у три групи: «Дизайнери», «Поліграфісти» та «Культурологи». Види діяльності учнів :учні здійснюють добір матеріалу за допомогою Інтернет – ресурсів ,бібліотечних відомостей,спираються на засоби масової інформації, власний досвід,опрацьовують матеріал з теорії літератури,знаходять додатковий матеріал про меценатів 20 та 21 століття,складають фотогалерею видатних діячів культури та науки, використовують навички 21 ст. Учні виступають у ролі експертів, журналістів, дизайнерів та ін. Як продукти діяльності:Презентація,буклет,брошура, календарі, листівки.
