Відмінності між версіями «Користувач:Расулова Світлана»
(→Стислий опис проекту) |
|||
| (не показано 20 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
Амвросіївська ЗО І-ІІІ ст. школа-інтернат №4 | Амвросіївська ЗО І-ІІІ ст. школа-інтернат №4 | ||
| + | |||
вчитель історії та суспільних наук | вчитель історії та суспільних наук | ||
| Рядок 12: | Рядок 13: | ||
"Українці сто років тому." | "Українці сто років тому." | ||
| − | + | ||
| + | |||
| + | |||
''Мої закладки'' | ''Мої закладки'' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | ''''''Жирний текст'''Лінійні рівняння з однією змінною | ||
| + | |||
| + | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| + | |||
| + | Історія України | ||
| + | Дотичні предмети: | ||
| + | - художня культура; | ||
| + | - українська література; | ||
| + | - історія України 11клас. | ||
| + | |||
| + | =Навчальна тема (як записано в програмі)= | ||
| + | |||
| + | Україна на початку ХХ століття | ||
| + | |||
| + | =Вік учнів, клас= | ||
| + | 15-16 років,10 клас | ||
| + | ==Стислий опис проекту== | ||
| + | 10 клас,Тема: «Українці сто років тому".Учні повинні опрацювати матеріал,об’єднавшись у три групи: «Дизайнери», «Поліграфісти» та «Культурологи». Види діяльності учнів :учні здійснюють добір матеріалу за допомогою Інтернет – ресурсів ,бібліотечних відомостей,спираються на засоби масової інформації, власний досвід,опрацьовують матеріал з теорії літератури,знаходять додатковий матеріал про меценатів 20 та 21 століття,складають фотогалерею видатних діячів культури та науки, використовують навички 21 ст. Учні виступають у ролі експертів, журналістів, дизайнерів та ін. Як продукти діяльності:Презентація,буклет,брошура, календарі, листівки. | ||
| + | |||
| + | ==Повний План вивчення теми== | ||
| + | |||
| + | =Навчальні цілі= | ||
| + | =Опис оцінювання= | ||
| + | =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | ||
| + | =Відомості про автора= | ||
| + | ==Ім'я, прізвище== | ||
| + | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| + | ==Навчальний заклад== | ||
| + | ==Місто\село, район, область== | ||
| + | ==Контактні дані== | ||
| + | =Відомості про тренінг= | ||
| + | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| + | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| + | ==Тренери== | ||
| + | |||
| + | [[Категорія: Шаблони]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категорія: Шаблони]] | ||
| Рядок 21: | Рядок 67: | ||
| − | [[Категорія: Шаблони]] | + | [[Категорія: Шаблони]] |
Поточна версія на 14:25, 14 серпня 2012
Расулова Світлана Вікторівна
Амвросіївська ЗО І-ІІІ ст. школа-інтернат №4
вчитель історії та суспільних наук
Зміст
Мій внесок
Мої проекти "Українці сто років тому."
Мої закладки
'Жирний текстЛінійні рівняння з однією змінною
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Історія України Дотичні предмети: - художня культура; - українська література; - історія України 11клас.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Україна на початку ХХ століття
Вік учнів, клас
15-16 років,10 клас
Стислий опис проекту
10 клас,Тема: «Українці сто років тому".Учні повинні опрацювати матеріал,об’єднавшись у три групи: «Дизайнери», «Поліграфісти» та «Культурологи». Види діяльності учнів :учні здійснюють добір матеріалу за допомогою Інтернет – ресурсів ,бібліотечних відомостей,спираються на засоби масової інформації, власний досвід,опрацьовують матеріал з теорії літератури,знаходять додатковий матеріал про меценатів 20 та 21 століття,складають фотогалерею видатних діячів культури та науки, використовують навички 21 ст. Учні виступають у ролі експертів, журналістів, дизайнерів та ін. Як продукти діяльності:Презентація,буклет,брошура, календарі, листівки.
