Відмінності між версіями «Портфоліо Максимчук Тетяни Петрівни з теми ""»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Місце проведення тренінгу)
 
(не показано 4 проміжні версії 2 учасників)
Рядок 1: Рядок 1:
  
  
''''''Жирний текст'''Лінійні рівняння з однією змінною
+
 
  
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
Рядок 12: Рядок 12:
 
12-13 років, 7 клас.
 
12-13 років, 7 клас.
 
==Стислий опис проекту==
 
==Стислий опис проекту==
 +
Метою цього проекту є засвоєння і закріплення учнями знань по темі:"Художні засоби зображення простору". Учні повинні набути навичок зображення простору у перспективі, формувати знання законів перспективи, властивостей зображення простору, здійснити дослідження змін реальних форм, розмірів, пропорцій об’єктів . Результатом проекту буде відкритий захід.
  
 
==Повний План вивчення теми==
 
==Повний План вивчення теми==
Рядок 36: Рядок 37:
  
 
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
 
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
 +
 +
[[Вікі-стаття учнів з теми "" ]]
 +
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
 
==Ім'я, прізвище==
 
==Ім'я, прізвище==
Рядок 61: Рядок 65:
  
 
==Тренери==
 
==Тренери==
 +
Кишкан Світлана Іванівна,
 +
Романчук Тетяна Миколаївна
  
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: Шаблони]]

Поточна версія на 09:30, 17 серпня 2012



Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Образотворче мистецтво. Художня культура, історія.

Навчальна тема (як записано в програмі)

Простір і об'ємно-просторова форма.

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас.

Стислий опис проекту

Метою цього проекту є засвоєння і закріплення учнями знань по темі:"Художні засоби зображення простору". Учні повинні набути навичок зображення простору у перспективі, формувати знання законів перспективи, властивостей зображення простору, здійснити дослідження змін реальних форм, розмірів, пропорцій об’єктів . Результатом проекту буде відкритий захід.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Учні зможуть : Розрізняти поняття «простір» і «художній простір». Вміти переносити реальні просторові відношення на площину. Знати і застосовувати п’ять властивостей зображення простору. Мати поняття про оптичні ілюзії. Знати і застосовувати закони перспективи, щоб правильно передавати простір. Зображувати інтер’єр з однією і двома точками сходження.

Опис оцінювання

1. До початку проекту проводиться • Діагностика навчальних потреб учнів • Рівня їх фактичних знань учнів з теми 2. Під час проведення проекту проводиться: • анкетування для групування учнів по групам • відслідковування ходу виконання роботи • контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи 3. По завершенню проекту проводиться: • Оцінювання створених учнями робіт: презентації, публікації.

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Вікі-стаття учнів з теми ""

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Тетяна Петрівна Максимчук

Фах, навчальний предмет

Учитель початкових класів та образотворчого мистецтва. Образотворче мистецтво.

Навчальний заклад

Чернівецька гімназія №7

Місто\село, район, область

м.Чернівці, Чернівецька обл.

Контактні дані

tanjamaxi1@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

6.08-10.08

Місце проведення тренінгу

гімназія №7

Тренери

Кишкан Світлана Іванівна, Романчук Тетяна Миколаївна