Відмінності між версіями «Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серппень 2012»
Матеріал з Iteach WIKI
Marsm (обговорення • внесок) |
|||
| (не показано 4 проміжні версії 2 учасників) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | 1 група. | + | 1 група. Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? |
| − | [[ | + | [[21.08.2012 Одеса. Модуль6. Група №1]] |
| − | 2 група. Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? | + | 2 група. Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? |
| − | [[ | + | [[21.08.2012 Одеса. Модуль 6.Група №2]] |
3 група. Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити? | 3 група. Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити? | ||
| − | [[ | + | [[21.08. Одеса. Модуль6. Група №3]] |
Поточна версія на 19:41, 29 серпня 2012
1 група. Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів?
21.08.2012 Одеса. Модуль6. Група №1
2 група. Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити?
21.08.2012 Одеса. Модуль 6.Група №2
3 група. Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
