Відмінності між версіями «Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серппень 2012»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(1 група)
 
(не показано 23 проміжні версії 5 учасників)
Рядок 1: Рядок 1:
 
=1 група=
 
=1 група=
Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?
+
Як дотриматись вимог державних стандартів і програм під час використання методу проектів?
  
[[25.07.12.Одеса.Група1]]
+
[[20.08.2012. Одеса. Група1]]
  
 
=2 група=
 
=2 група=
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?
+
Як забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах?
  
[[25.07.12.Одеса.Модуль5.Група2]]
+
[[20.08.2012. Одеса.Група2]]
  
 
=3 група=
 
=3 група=
Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?
+
Як переконатись, що учні отримують необхідні знання та навички?
  
[[25.07.12.Одеса.Модуль5.Група3]]
+
[[20.08.2012. Одеса.Група3]]

Поточна версія на 19:40, 29 серпня 2012

1 група

Як дотриматись вимог державних стандартів і програм під час використання методу проектів?

20.08.2012. Одеса. Група1

2 група

Як забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах?

20.08.2012. Одеса.Група2

3 група

Як переконатись, що учні отримують необхідні знання та навички?

20.08.2012. Одеса.Група3