Відмінності між версіями «Портфоліо Якімової Катерини з теми : "Summer Holidays"»
(→Контактні дані) |
(→Опис оцінювання) |
||
| (не показано 13 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
=Назва проекту= | =Назва проекту= | ||
| − | ''Summer holidays'' | + | '''''Summer holidays''''' |
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| Рядок 8: | Рядок 8: | ||
=Навчальна тема (як записано в програмі)= | =Навчальна тема (як записано в програмі)= | ||
| + | '''''Я, моя сім’я, мої друзі (обов’язки в сім’ї, сімейні традиції, сімейні свята)''''' | ||
| + | |||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
'''''11 - 13 років, 7 клас''' | '''''11 - 13 років, 7 клас''' | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| + | На початку роботи над проектом учні діляться на малі групи, обирають тему дослідження, що представляє для них певний інтерес. | ||
| + | Учасники кожної групи шукають в мережі Інтернет, завантажують, обробляють, аналізують та структурують інформацію обраної теми. | ||
| + | Крім того, учні вивчають можливості їх використання у різних галузях. | ||
| + | |||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | Учні повинні: | ||
| + | - уважно стежити за презентованою інформацією | ||
| + | - усвідомлювати мету поставленого завдання | ||
| + | - ефективно співпрацювати під час парної та групової роботи | ||
| + | - активно застосовувати мову, що вивчається | ||
| + | - використовувати адекватні матеріали для самостійного вивчення | ||
| + | - знаходити, розуміти і при необхідності передавати нову інформацію | ||
| + | |||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
| + | Використання організаційних діаграм для оцінювання навчальних потреб учнів | ||
| + | Для оцінювання навчальних потреб учнів можна використовувати завдання з використанням організаційних діаграм. | ||
| + | |||
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
| − | + | '''''Якімова Катерина Володимирівна''''' | |
| − | + | '''''Вчитель англ/нім. мови, вчитель почт.класів, психолог''''' | |
| − | + | ||
| − | ==Навчальний заклад: '''''Одеська спеціалізована школа № 69 І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням англійської мови''''' | + | '''''Навчальний предмет: англійська мова''''' |
| + | |||
| + | ==Навчальний заклад:== | ||
| + | '''''Одеська спеціалізована школа № 69 І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням англійської мови''''' | ||
==Місто: ''Одеса'', район: ''Малиновський'', область: ''Одеська''== | ==Місто: ''Одеса'', район: ''Малиновський'', область: ''Одеська''== | ||
| − | ==Контактні дані: моб.тел.: 0679965661; 770-24-76 | + | ==Контактні дані:== |
| − | ==E-mail:kicunya_82@mail.ru; kicunya82@gmail.com | + | '''''моб.тел.: 0679965661; 770-24-76''''' |
| + | |||
| + | ==E-mail:== | ||
| + | '''''kicunya_82@mail.ru; kicunya82@gmail.com''''' | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
| − | + | '''''23 - 27 липня 2012 року''''' | |
| − | + | '''''ОНВК № 53''''' | |
| − | + | '''''Стешенко Ольга Миколаївна / Смірнова Марина Юріївна''''' | |
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 11:16, 25 липня 2012
Зміст
Назва проекту
Summer holidays
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Англійська мова
Навчальна тема (як записано в програмі)
Я, моя сім’я, мої друзі (обов’язки в сім’ї, сімейні традиції, сімейні свята)
Вік учнів, клас
11 - 13 років, 7 клас
Стислий опис проекту
На початку роботи над проектом учні діляться на малі групи, обирають тему дослідження, що представляє для них певний інтерес. Учасники кожної групи шукають в мережі Інтернет, завантажують, обробляють, аналізують та структурують інформацію обраної теми. Крім того, учні вивчають можливості їх використання у різних галузях.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Учні повинні: - уважно стежити за презентованою інформацією - усвідомлювати мету поставленого завдання - ефективно співпрацювати під час парної та групової роботи - активно застосовувати мову, що вивчається - використовувати адекватні матеріали для самостійного вивчення - знаходити, розуміти і при необхідності передавати нову інформацію
Опис оцінювання
Використання організаційних діаграм для оцінювання навчальних потреб учнів Для оцінювання навчальних потреб учнів можна використовувати завдання з використанням організаційних діаграм.
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Якімова Катерина Володимирівна
Вчитель англ/нім. мови, вчитель почт.класів, психолог
Навчальний предмет: англійська мова
Навчальний заклад:
Одеська спеціалізована школа № 69 І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням англійської мови
Місто: Одеса, район: Малиновський, область: Одеська
Контактні дані:
моб.тел.: 0679965661; 770-24-76
E-mail:
kicunya_82@mail.ru; kicunya82@gmail.com
Відомості про тренінг
23 - 27 липня 2012 року ОНВК № 53 Стешенко Ольга Миколаївна / Смірнова Марина Юріївна
