Відмінності між версіями «Обговорення:Моє портфоліо на тему "Комп'ютерний рай"»
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}) |
(→Ідеї для покращення) |
||
| (не показані 4 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 23: | Рядок 23: | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Для учнів 9 класу тема для обговорення вибрана доцільно, вона є актуальною. | ||
| + | --[[Користувач:Kopitkooksana|Kopitkooksana]] 09:57, 21 липня 2012 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Можливо проект можна продовжити і зробити порівняння вибору учнів до і після вивченої теми, або щоб вони створили презентацію, де відтворили своє дослідження. | ||
| + | --[[Користувач:Kopitkooksana|Kopitkooksana]] 10:01, 21 липня 2012 (EEST) | ||
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
| Рядок 31: | Рядок 35: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | На мою думку, для оцінювання учнівської роботи у проекті недостатньо лише одного блогу і З-Х-Д-Я. Можливо запропонувати учням більше видів робіт:презентацію, публікацію... | ||
| + | --[[Користувач:Kopitkooksana|Kopitkooksana]] 10:12, 21 липня 2012 (EEST) | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Блог створено відповідно до вимог | ||
| + | --[[Користувач:Kopitkooksana|Kopitkooksana]] 10:09, 21 липня 2012 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Поточна версія на 09:12, 21 липня 2012
ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.
УВАГА!
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Для учнів 9 класу тема для обговорення вибрана доцільно, вона є актуальною. --Kopitkooksana 09:57, 21 липня 2012 (EEST)
Ідеї для покращення
Можливо проект можна продовжити і зробити порівняння вибору учнів до і після вивченої теми, або щоб вони створили презентацію, де відтворили своє дослідження. --Kopitkooksana 10:01, 21 липня 2012 (EEST)
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
На мою думку, для оцінювання учнівської роботи у проекті недостатньо лише одного блогу і З-Х-Д-Я. Можливо запропонувати учням більше видів робіт:презентацію, публікацію... --Kopitkooksana 10:12, 21 липня 2012 (EEST)
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Блог створено відповідно до вимог --Kopitkooksana 10:09, 21 липня 2012 (EEST)
