Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо з теми:"Швидше! Вище! Сильніше!"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ)
(Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела))
 
(не показано 13 проміжних версій цього учасника)
Рядок 23: Рядок 23:
 
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
 
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
Ключові і тематичні запитання поставлені вдало. Учні працюють у групах. Навчальні цілі повністю  співпадають з очікуваними результатами.--[[Користувач:Весна|Красовська Ірина]] 23:27, 9 липня 2012 (EEST)
+
Ключові і тематичні запитання поставлені вдало. Учні працюють у групах. Навчальні цілі повністю  співпадають з очікуваними результатами.--[[Користувач:Весна 2012|Красовська Ірина]] 23:27, 9 липня 2012 (EEST)
  
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
Ідей для покращення немає--[[Користувач:Весна|Красовська Ірина]] 23:27, 9 липня 2012 (EEST)
+
Ідей для покращення немає--[[Користувач:Весна 2012|Красовська Ірина]] 23:27, 9 липня 2012 (EEST)
  
 
=План оцінювання (графік і опис)=
 
=План оцінювання (графік і опис)=
Рядок 33: Рядок 33:
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 
Оцінювання учнів здійснюється на протязі всієї роботи над проектом за Формою оцінювання презентації.
 
Оцінювання учнів здійснюється на протязі всієї роботи над проектом за Формою оцінювання презентації.
--[[Користувач:Весна|Красовська Ірина]] 23:27, 9 липня 2012 (EEST)
+
--[[Користувач:Весна 2012|Красовська Ірина]] 23:27, 9 липня 2012 (EEST)
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
 
Ідей для покращення немає.
 
Ідей для покращення немає.
--[[Користувач:Весна|Красовська Ірина]] 23:27, 9 липня 2012 (EEST)
+
--[[Користувач:Весна 2012|Красовська Ірина]] 23:27, 9 липня 2012 (EEST)
  
 
=Приклад учнівської роботи=
 
=Приклад учнівської роботи=
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 
У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми, учні ведуть словничок термінів пов'язаних з Олімпійськими іграми, також використовується цікава інформація щодо Олімпійських чемпіонів, що слугує реалізації виховної мети.
 
У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми, учні ведуть словничок термінів пов'язаних з Олімпійськими іграми, також використовується цікава інформація щодо Олімпійських чемпіонів, що слугує реалізації виховної мети.
--[[Користувач:Весна|Красовська Ірина]] 23:27, 9 липня 2012 (EEST)
+
--[[Користувач:Весна 2012|Красовська Ірина]] 23:27, 9 липня 2012 (EEST)
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
 
Рекомендую накласти звук та анімацію на презентацію та доповнити словникові статті.
 
Рекомендую накласти звук та анімацію на презентацію та доповнити словникові статті.
--[[Користувач:Весна|Красовська Ірина]] 23:27, 9 липня 2012 (EEST)
+
--[[Користувач:Весна 2012|Красовська Ірина]] 23:27, 9 липня 2012 (EEST)
  
 
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
 
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 
Гарною є ідея використання форми самооцінювання учнівської презентації, це сприятиме самовдосконаленню проекту учнями та самоуправлінню результатами.
 
Гарною є ідея використання форми самооцінювання учнівської презентації, це сприятиме самовдосконаленню проекту учнями та самоуправлінню результатами.
--[[Користувач:Весна|Красовська Ірина]] 23:27, 9 липня 2012 (EEST)
+
--[[Користувач:Весна 2012|Красовська Ірина]] 23:27, 9 липня 2012 (EEST)
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
 
Немає ідей для покращення.
 
Немає ідей для покращення.
--[[Користувач:Весна|Красовська Ірина]] 23:27, 9 липня 2012 (EEST)
+
--[[Користувач:Весна 2012|Красовська Ірина]] 23:27, 9 липня 2012 (EEST)
  
 
=Допоможні матеріали для фасилітації=
 
=Допоможні матеріали для фасилітації=
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 
Пред'явлений зміст проекту дає мождивість зробити висновок про систематичну та ефективну підтримку учнів під час реалізації поставлених завдань.
 
Пред'явлений зміст проекту дає мождивість зробити висновок про систематичну та ефективну підтримку учнів під час реалізації поставлених завдань.
--[[Користувач:Весна|Красовська Ірина]] 23:27, 9 липня 2012 (EEST)
+
--[[Користувач:Весна 2012|Красовська Ірина]] 23:27, 9 липня 2012 (EEST)
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
 
Пропоную розподілити учнів на групи під час роботи з проектом.
 
Пропоную розподілити учнів на групи під час роботи з проектом.
--[[Користувач:Весна|Красовська Ірина]] 23:27, 9 липня 2012 (EEST)
+
--[[Користувач:Весна 2012|Красовська Ірина]] 23:27, 9 липня 2012 (EEST)
  
 
=Інші складові Портфоліо (документи)=
 
=Інші складові Портфоліо (документи)=
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 
У наявності є Форма оцінювання мультимедійної презентації, презентація учителя, презентація учнів,шаблон прзентації, публікація.
 
У наявності є Форма оцінювання мультимедійної презентації, презентація учителя, презентація учнів,шаблон прзентації, публікація.
--[[Користувач:Весна|Красовська Ірина]] 23:27, 9 липня 2012 (EEST)
+
--[[Користувач:Весна 2012|Красовська Ірина]] 23:27, 9 липня 2012 (EEST)
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
Рядок 76: Рядок 76:
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 
Поставлена мета проекту досягнута.
 
Поставлена мета проекту досягнута.
--[[Користувач:Весна|Красовська Ірина]] 23:27, 9 липня 2012 (EEST)
+
--[[Користувач:Весна 2012|Красовська Ірина]] 23:27, 9 липня 2012 (EEST)
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
 
Акцентувати увагу на вирішенні ключових питань проекту.
 
Акцентувати увагу на вирішенні ключових питань проекту.
--[[Користувач:Весна|Красовська Ірина]] 23:27, 9 липня 2012 (EEST)
+
--[[Користувач:Весна 2012|Красовська Ірина]] 23:27, 9 липня 2012 (EEST)
  
 
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=
 
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=
 
Закони з авторського права не порушувались.
 
Закони з авторського права не порушувались.
Анжеліка медяник.
+
--[[Користувач:Весна 2012|Красовська Ірина]] 23:27, 9 липня 2012 (EEST)
  
 
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
 
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
 
[[Категорія:10 версія]]
 
[[Категорія:10 версія]]

Поточна версія на 17:03, 21 липня 2012

ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:


1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

Ключові і тематичні запитання поставлені вдало. Учні працюють у групах. Навчальні цілі повністю співпадають з очікуваними результатами.--Красовська Ірина 23:27, 9 липня 2012 (EEST)


Ідеї для покращення

Ідей для покращення немає--Красовська Ірина 23:27, 9 липня 2012 (EEST)

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Оцінювання учнів здійснюється на протязі всієї роботи над проектом за Формою оцінювання презентації. --Красовська Ірина 23:27, 9 липня 2012 (EEST)

Ідеї для покращення

Ідей для покращення немає. --Красовська Ірина 23:27, 9 липня 2012 (EEST)

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми, учні ведуть словничок термінів пов'язаних з Олімпійськими іграми, також використовується цікава інформація щодо Олімпійських чемпіонів, що слугує реалізації виховної мети. --Красовська Ірина 23:27, 9 липня 2012 (EEST)

Ідеї для покращення

Рекомендую накласти звук та анімацію на презентацію та доповнити словникові статті. --Красовська Ірина 23:27, 9 липня 2012 (EEST)

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Гарною є ідея використання форми самооцінювання учнівської презентації, це сприятиме самовдосконаленню проекту учнями та самоуправлінню результатами. --Красовська Ірина 23:27, 9 липня 2012 (EEST)

Ідеї для покращення

Немає ідей для покращення. --Красовська Ірина 23:27, 9 липня 2012 (EEST)

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Пред'явлений зміст проекту дає мождивість зробити висновок про систематичну та ефективну підтримку учнів під час реалізації поставлених завдань. --Красовська Ірина 23:27, 9 липня 2012 (EEST)

Ідеї для покращення

Пропоную розподілити учнів на групи під час роботи з проектом. --Красовська Ірина 23:27, 9 липня 2012 (EEST)

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

У наявності є Форма оцінювання мультимедійної презентації, презентація учителя, презентація учнів,шаблон прзентації, публікація. --Красовська Ірина 23:27, 9 липня 2012 (EEST)

Ідеї для покращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Поставлена мета проекту досягнута. --Красовська Ірина 23:27, 9 липня 2012 (EEST)

Ідеї для покращення

Акцентувати увагу на вирішенні ключових питань проекту. --Красовська Ірина 23:27, 9 липня 2012 (EEST)

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

Закони з авторського права не порушувались. --Красовська Ірина 23:27, 9 липня 2012 (EEST)

ІНШІ КОМЕНТАРІ