Поточна версія на 17:03, 2 вересня 2012

Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?

Спонукатиму учнів шукати відповіді на основні запитання самостійно, надаючи рекомендації. Перевірку здійснюватиму разом з керівником групи.

21.08.12.Летичів.Модуль5.Група 2

Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння? Група 2. Рекомендації: 1. На протязі виконання проекту вчитель повинен контролювати діяльність учнів. 2. Спрямовувати та корегувати дії учнів. 3. Допомагати долати труднощі які виникають під час виконання проекту. 4. Вчити визначати та аналізувати напрямки свого дослідження. 5. Перед початком проекту ознайомити з цілями та завданнями проекту.

21.08.12.Летичів.Модуль5.Група 3

Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?

При об’єктивному оцінюванні навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах, ми визначаємо їх навчальні потреби, звертаємо увагу на самостійність суджень, спільну діяльність у групі, вміння чути і слухати інших. Вчитель заохочує відгуки від однолітків, враховує прогрес у навчанні, звертає увагу як учень розуміє матеріал та яка у нього мета пізнання. Важливу роль відіграє само оцінювання. Вчитель враховує наведені докази, побудову прогнозів, вміння застосовувати знання на практиці.

Категорія; 10 версія

Шаблони

Дати проведення тренінгу

15-27.08.2012

Місце проведення тренінгу

Летичівський НВК №1 "ЗОШ І-ІІІ ст.-ліцей"

Прізвища тренерів

Кордяк Іван Михайлович

Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки

Нахнюпа Наталія Борисівна

Портфоліо Нахнюпи Н.Б.

Блог Нахнюпи Н.Б.

Цимбалюк Марія Василівна

Портфоліо Цимбалюк М.В

Блог Цимбалюк М.В

Кліпановська Надія Григорівна

Портфоліо Кліпановської Н.Г.

Блог Кліпановської Н.Г.

Гуменна Олена Володимирівна

Портфоліо Гуменна О.В.

Блог Гуменна О.В.

Нестер Анастасія Володимирівна

Портфоліо Нестер А.В.

Блог Нестер А.В.

Бізюра Інна Валентинівна

Портфоліо Бізюра І.В.

Блог Бізюра І.В.

Мовчанюк Уляна Олексіївна

Портфоліо Мовчанюк У.О.

Блог Мовчанюк У.О.

Маринюк Світлана Євгеніївна

Портфоліо Маринюк С.Є.

Блог Маринюк С.Є.

Радченя Галина Петрівна

Портфоліо Радчені Г.П.

Блог Радчені Г.П.

Педради тренінгу

21.08.12.Летичів.Модуль 5.Група1

Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?

Спонукатиму учнів шукати відповіді на основні запитання самостійно, надаючи рекомендації. Перевірку здійснюватиму разом з керівником групи.

21.08.12.Летичів.Модуль5.Група 2

Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння? Група 2. Рекомендації: 1. На протязі виконання проекту вчитель повинен контролювати діяльність учнів. 2. Спрямовувати та корегувати дії учнів. 3. Допомагати долати труднощі які виникають під час виконання проекту. 4. Вчити визначати та аналізувати напрямки свого дослідження. 5. Перед початком проекту ознайомити з цілями та завданнями проекту.

21.08.12.Летичів.Модуль5.Група 3

Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?

При об’єктивному оцінюванні навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах, ми визначаємо їх навчальні потреби, звертаємо увагу на самостійність суджень, спільну діяльність у групі, вміння чути і слухати інших. Вчитель заохочує відгуки від однолітків, враховує прогрес у навчанні, звертає увагу як учень розуміє матеріал та яка у нього мета пізнання. Важливу роль відіграє само оцінювання. Вчитель враховує наведені докази, побудову прогнозів, вміння застосовувати знання на практиці.

Шаблони

@@ Рядок 4: / Рядок 4: @@
 =Дати проведення тренінгу=
--25.08.2012
+-27.08.2012
 =Місце проведення тренінгу=
@@ Рядок 13: / Рядок 13: @@
 =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=
+==[[ Користувач:Ksuha | Трачевська Оксана Степанівна]]==
+[[Портфоліо Трачевської О.С.| Портфоліо Трачевської О.С.]]
+[http://oksanatrachevska.blogspot.com/ Блог Трачевської О.С]
+==[[ Користувач:Antoninastepanuk | Степанюк Антоніна Максимівна]]==
+[[Портфоліо Степанюк А.М.| Портфоліо Степанюк А.М.]]
+[http://antoninastepanuk.blogspot.com/ Блог Степанюк А.М.]
+==[[ Користувач:LaraAnta25 | Антонюк Лариса Миколаївна]]==
+[[Портфоліо Антонюк Л.М.| Портфоліо Антонюк Л.М.]]
+[http://larisa16.blogspot.com/ Блог Антонюк Л.М.]
+==[[ Користувач: LBoychuk76 | Бойчук Лариса Олександрівна]]==
+[[Портфоліо Бойчук Л.О. | Портфоліо Бойчук Л.О.]]
+[http://boychu.blogspot.com/ Блог Бойчук Л.О.]
+==[[ Користувач:Rudyklud| Рудик Людмила Віталіївна]]==
+[[Портфоліо Рудик Людмила Віталіївна| Портфоліо Рудик Людмила Віталіївна]]
+[http://inomov.blogspot.com/ Блог Рудик Людмила Віталіївна]
+==[[ Користувач:Nadezhdavarenko1961| Варенко Надія Петрівна]]==
+[[Портфоліо Варенко Н.П.| Портфоліо Варенко Надія Петрівна]]
+[http://varenko.blogspot.com/ Блог Варенко Н.П.]
+==[[ Користувач:halina180369 | Кунинець Галина Михайлівна]]==
+[[Портфоліо Кунинець Г.М.| Портфоліо Кунинець Г.М.]]
+[http://halina69.blogspot.com/ Блог Кунинець Г.М.]
 =Педради тренінгу=
-.2012 Модуль 5
+==21.08.12.Летичів.Модуль 5.Група1==
+Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?
+Спонукатиму учнів шукати відповіді на основні запитання самостійно, надаючи рекомендації. Перевірку здійснюватиму разом з керівником  групи.
+==21.08.12.Летичів.Модуль5.Група 2==
+Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?
+Група 2.
+Рекомендації:
+.	На протязі виконання проекту вчитель повинен контролювати діяльність учнів.
+.	Спрямовувати та корегувати дії учнів.
+.	Допомагати долати труднощі які виникають під час виконання проекту.
+.	Вчити визначати та аналізувати напрямки  свого дослідження.
+.	Перед початком проекту ознайомити з цілями та завданнями проекту.
+==21.08.12.Летичів.Модуль5.Група 3==
 Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?
-Для того, щоб забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах потрібно: - у кожній групі розподілити ролі; - встановити критерії оцінювання для кожної ролі; - повідомити учнів про мінімальну та максимальну оцінку, а також об'єм роботи, що відповідає даній оцінці; - здійснювати контроль за роботою кожної групи та кожного учня зокрема; - надати можливість оцінювати роботу кожного учня учасниками своєї групи та інших груп.
+При об’єктивному оцінюванні навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах, ми визначаємо їх навчальні потреби, звертаємо увагу на самостійність суджень, спільну діяльність у групі, вміння чути і слухати інших. Вчитель заохочує відгуки від однолітків, враховує прогрес  у навчанні, звертає увагу як учень розуміє матеріал та яка у нього мета пізнання. Важливу роль відіграє само оцінювання. Вчитель враховує наведені докази, побудову прогнозів, вміння застосовувати знання на практиці.
-=Шаблони=
-[[Шаблон:Персональна сторінка]]
-[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]
-[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]
+[[Категорія; 10 версія]]
+=Шаблони=
@@ Рядок 30: / Рядок 81: @@
 =Дати проведення тренінгу=
--25.08.2012
+-27.08.2012
 =Місце проведення тренінгу=
@@ Рядок 39: / Рядок 90: @@
 =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=
+==[[ Користувач:Natashannb | Нахнюпа Наталія Борисівна]]==
+[[Портфоліо Нахнюпи Н.Б.| Портфоліо Нахнюпи Н.Б.]]
+[http://natashannb.blogspot.com/ Блог Нахнюпи Н.Б.]
+==[[ Користувач:Cymbaluk | Цимбалюк Марія Василівна]]==
+[[Портфоліо Цимбалюк М.В.| Портфоліо Цимбалюк М.В]]
+[http://mari020767.blogspot.com/  Блог Цимбалюк М.В]
+==[[ Користувач:Кліпановська Надія | Кліпановська Надія Григорівна]]==
+[[Портфоліо Кліпановської Н.Г.| Портфоліо Кліпановської Н.Г.]]
+[http://klipanov59.blogspot.com/ Блог Кліпановської Н.Г.]
+==[[ Користувач:gumennaal | Гуменна Олена Володимирівна]]==
+[[Портфоліо Гуменна О.В.| Портфоліо Гуменна О.В.]]
+[http://alona1207.blogspot.com/ Блог Гуменна О.В.]
+==[[ Користувач: Anester76| Нестер Анастасія Володимирівна]]==
+[[Портфоліо Нестер А.В.| Портфоліо Нестер А.В.]]
+[http://natik5.blogspot.com/ Блог Нестер А.В.]
+==[[ Користувач: Бізюра Інна| Бізюра Інна Валентинівна]]==
+[[Портфоліо Бізюра І.В.| Портфоліо Бізюра І.В.]]
+[http://bizyura.blogspot.com/ Блог Бізюра І.В.]
+==[[ Користувач:Movchanuk | Мовчанюк Уляна Олексіївна]]==
+[[Портфоліо Мовчанюк У.О.| Портфоліо Мовчанюк У.О.]]
+[http://movchanuk.blogspot.com/ Блог Мовчанюк У.О.]
+==[[ Користувач:SMaryniuk5 | Маринюк Світлана Євгеніївна]]==
+[[Портфоліо Маринюк С.Є.| Портфоліо Маринюк С.Є.]]
+[http://veta5.blogspot.com/ Блог Маринюк С.Є.]
+==[[ Користувач:Radchenya | Радченя Галина Петрівна]]==
+[[Портфоліо Радчені Г.П.| Портфоліо Радчені Г.П.]]
+[http://radchenya.blogspot.com/ Блог Радчені Г.П.]
 =Педради тренінгу=
-=Шаблони=
-[[Шаблон:Персональна сторінка]]
-[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]
+==21.08.12.Летичів.Модуль 5.Група1==
+Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?
-[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]
+Спонукатиму учнів шукати відповіді на основні запитання самостійно, надаючи рекомендації. Перевірку здійснюватиму разом з керівником  групи.
+==21.08.12.Летичів.Модуль5.Група 2==
+Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?
+Група 2.
+Рекомендації:
+.	На протязі виконання проекту вчитель повинен контролювати діяльність учнів.
+.	Спрямовувати та корегувати дії учнів.
+.	Допомагати долати труднощі які виникають під час виконання проекту.
+.	Вчити визначати та аналізувати напрямки  свого дослідження.
+.	Перед початком проекту ознайомити з цілями та завданнями проекту.
+==21.08.12.Летичів.Модуль5.Група 3==
+Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?
+При об’єктивному оцінюванні навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах, ми визначаємо їх навчальні потреби, звертаємо увагу на самостійність суджень, спільну діяльність у групі, вміння чути і слухати інших. Вчитель заохочує відгуки від однолітків, враховує прогрес  у навчанні, звертає увагу як учень розуміє матеріал та яка у нього мета пізнання. Важливу роль відіграє само оцінювання. Вчитель враховує наведені докази, побудову прогнозів, вміння застосовувати знання на практиці.
+=Шаблони=
 [[Категорія:10 версія]]

Відмінності між версіями «Летичівський НВК №1»

Поточна версія на 17:03, 2 вересня 2012

Зміст

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Прізвища тренерів

Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки

Педради тренінгу

21.08.12.Летичів.Модуль 5.Група1

21.08.12.Летичів.Модуль5.Група 2

21.08.12.Летичів.Модуль5.Група 3

Шаблони

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Прізвища тренерів

Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки

Педради тренінгу

21.08.12.Летичів.Модуль 5.Група1

21.08.12.Летичів.Модуль5.Група 2

21.08.12.Летичів.Модуль5.Група 3

Шаблони

Навігаційне меню

Пошук