Відмінності між версіями «Навчальний проект І ще живий козацький дух !»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Публикация учителя) |
(→Полезные ресурсы) |
||
| (не показані 11 проміжних версій 2 учасників) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | + | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| + | Козаренко Антоніна Михайлівна | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| + | МЗШ I – III cт. № 44 | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Проект передбачає дослідження учнів діяльності організацій Українського козацтва в нашому краї. Досліджуються проект створення сучасного реєстрового козацтва, державні документи щодо відродження традицій українського козацтва, Національна програма відродження та розвитку Українського козацтва. Вивчаються питання напрямків діяльності сучасного Українського Реєстрового Козацтва, робота з молоддю. | ||
| + | Ще одна мета (на перспективу) – назбирати матеріал для вивчення ключового питання «Яку роль відіграває сучасне козацтво в житті нашого суспільства?» для подальшого використання на уроках історії з теми «Наш край». | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | Яка роль сучасного козацтва в житті нашого суспільства? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | Як відбувається становлення сучасного козацького руху в нашому краї? | ||
| + | |||
| + | Чи відбувається відродження козацьких традицій в нашому краї? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | * Чи потрібне сучасному суспільству козацтво? | ||
| + | * Чи можна стверджувати, що історія козацтва об єднує наше суспільство? | ||
| + | * Як козацтво може вплинути на життя молоді? | ||
| + | * Як сучасне Українське Реєстрове Козацтво забезпечує відродження української національної ідеї? | ||
| + | * Як сьогодні відроджуються українські козацькі звичаї і традиції? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| Рядок 26: | Рядок 39: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | Учасники проекту будуть працювати за схемою: | ||
| + | * Виявлення інтересу до дослідницької роботи (анкетування) | ||
| + | *Представлення проекту з учительської PowerPoint презентації та прикладів робіт учнів | ||
| + | *Створення груп, пар для виконання проекту (учні самі обирають партнерів ) | ||
| + | *»мозкова атака» - пошук тем для дослідження | ||
| + | *обрання теми учнями | ||
| + | *збір історичних даних та пошук матеріалів для своїх тем в Інтернеті | ||
| + | *Демонстрація вчителем основ роботи в PowerPoint i Publisher | ||
| + | *Учні створюють PowerPoint презентації, інформаційні бюлетені під керівництвом вчителя | ||
| + | *Під керівництвом вчителя навчаються створювати свої публікації, висвітлюючи ідею ключового і тематичного питань | ||
| + | *Розроблення ідей публікації та її реалізація, збір статей, фото та їх оформлення | ||
| + | *Вивішування публікації як шкільної стінної газети | ||
| + | *Оформлення фотоальбому , підбірка коментарів під фото (на диску) | ||
| + | *Презентація кінцевого продукту классу. На кожну презентацію - приблизно 5 -7 хвилин | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| Рядок 32: | Рядок 59: | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | • Матеріали курсів “Intel©. Навчання для майбутнього”. | ||
| + | |||
| + | • www.cossacks.kiev.ua | ||
| + | |||
| + | • www.rostov.net/kazaks | ||
| + | |||
| + | • www.cossackliberty.com | ||
| + | |||
| + | • www.cossackdom.com/links.html | ||
| + | |||
| + | • www.vernoe-kazachestvo.org.ua | ||
| + | |||
| + | • kozatstvo.at.ua/index | ||
| + | |||
| + | • mazepa.in.ua | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| + | [[Категорія:TEO Donetsk]] | ||
Поточна версія на 10:29, 18 серпня 2010
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Козаренко Антоніна Михайлівна
Предмет, класс
МЗШ I – III cт. № 44
Краткая аннотация проекта
Проект передбачає дослідження учнів діяльності організацій Українського козацтва в нашому краї. Досліджуються проект створення сучасного реєстрового козацтва, державні документи щодо відродження традицій українського козацтва, Національна програма відродження та розвитку Українського козацтва. Вивчаються питання напрямків діяльності сучасного Українського Реєстрового Козацтва, робота з молоддю. Ще одна мета (на перспективу) – назбирати матеріал для вивчення ключового питання «Яку роль відіграває сучасне козацтво в житті нашого суспільства?» для подальшого використання на уроках історії з теми «Наш край».
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Яка роль сучасного козацтва в житті нашого суспільства?
Проблемные вопросы
Як відбувається становлення сучасного козацького руху в нашому краї?
Чи відбувається відродження козацьких традицій в нашому краї?
Учебные вопросы
- Чи потрібне сучасному суспільству козацтво?
- Чи можна стверджувати, що історія козацтва об єднує наше суспільство?
- Як козацтво може вплинути на життя молоді?
- Як сучасне Українське Реєстрове Козацтво забезпечує відродження української національної ідеї?
- Як сьогодні відроджуються українські козацькі звичаї і традиції?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
200px Первая сторона публикации
200px Вторая сторона публикации
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Учасники проекту будуть працювати за схемою:
- Виявлення інтересу до дослідницької роботи (анкетування)
- Представлення проекту з учительської PowerPoint презентації та прикладів робіт учнів
- Створення груп, пар для виконання проекту (учні самі обирають партнерів )
- »мозкова атака» - пошук тем для дослідження
- обрання теми учнями
- збір історичних даних та пошук матеріалів для своїх тем в Інтернеті
- Демонстрація вчителем основ роботи в PowerPoint i Publisher
- Учні створюють PowerPoint презентації, інформаційні бюлетені під керівництвом вчителя
- Під керівництвом вчителя навчаються створювати свої публікації, висвітлюючи ідею ключового і тематичного питань
- Розроблення ідей публікації та її реалізація, збір статей, фото та їх оформлення
- Вивішування публікації як шкільної стінної газети
- Оформлення фотоальбому , підбірка коментарів під фото (на диску)
- Презентація кінцевого продукту классу. На кожну презентацію - приблизно 5 -7 хвилин
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
• Матеріали курсів “Intel©. Навчання для майбутнього”.
• www.cossacks.kiev.ua
• www.rostov.net/kazaks
• www.cossackliberty.com
• www.cossackdom.com/links.html
• www.vernoe-kazachestvo.org.ua
• kozatstvo.at.ua/index
• mazepa.in.ua
