Відмінності між версіями «Навчальний проект: Ігроманія»
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
Admin (обговорення • внесок) |
||
| (не показана одна проміжна версія ще одного учасника) | |||
| Рядок 105: | Рядок 105: | ||
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ATf62bPM6HeXZGZnMzg0dHZfNDBmNHp3OTRkcw&hl=uk Учнівська презентація] | [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATf62bPM6HeXZGZnMzg0dHZfNDBmNHp3OTRkcw&hl=uk Учнівська презентація] | ||
| − | |||
[https://docs.google.com/Doc?docid=0ATf62bPM6HeXZGZnMzg0dHZfNzljbjRydGtoaA&hl=uk газета 1] | [https://docs.google.com/Doc?docid=0ATf62bPM6HeXZGZnMzg0dHZfNzljbjRydGtoaA&hl=uk газета 1] | ||
| − | |||
[https://docs.google.com/Doc?docid=0ATf62bPM6HeXZGZnMzg0dHZfODFkMnB4bWJtZA&hl=uk газета 2] | [https://docs.google.com/Doc?docid=0ATf62bPM6HeXZGZnMzg0dHZfODFkMnB4bWJtZA&hl=uk газета 2] | ||
| Рядок 121: | Рядок 119: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Категорія:ТЕО]] | [[Категорія:ТЕО]] | ||
| − | [[Категорія:Банк проектів]][[Категорія:Інформатика]] | + | [[Категорія:Банк проектів]] |
| + | [[Категорія:Інформатика]] | ||
| + | [[Категорія:Проект для учнів 9 класу]] | ||
Поточна версія на 10:48, 12 вересня 2010
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Добровольська Наталія Анатоліївна
Предмет, класс
Інформатика, 9 клас
Краткая аннотация проекта
Цей проект спрямований на поглиблення і узагальнення знань і навичок безпечної роботи з комп’ютером. Його можна застосувати при вивченні теми «Програмні засоби навчального призначення» в курсі «Інформатика, 9 клас». У проекті висвітлюється актуальність проблеми безпеки роботи з комп’ютером, доцільність використання навчальних ігор при вивченні окремих предметів та формуванні певних навичок та вмінь.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Як прогрес впливає на моє життя?
Проблемные вопросы
Світ ігор: Який він?
Комп'ютерні ігри - корисні чи шкідливі?
Які ігри обираємо ми?
Як боротися з комп’ютерною залежністю?
Учебные вопросы
Що таке гра?
Які види ігор існують сьогодні?
Як ігри впливають на моє дозвілля? А життя?
Як змінилося дозвілля підлітків в епоху інформаційних технологій?
Як можна прокласифікувати комп’ютерні ігри?
Які наслідки тривалого спілкування з комп’ютером для організму людини?
Які правила безпечної поведінки в мережі Internet?
Що таке залежність?
Про які види залежності ми знаємо?
Що таке комп’ютерна залежність?
Як я можу уникнути залежності?
Чи можна жити без залежності?
Чи треба боротись з комп'ютерною залежністю?
Як треба боротись з комп'ютерною залежністю?
План проведения проекта
1 етап:
Ознайомлення з учительською презентацією
Вибір партнерів для виконання проекту
«Мозковий штурм» для пошуку тем для проекту
Пошук своїх тем в Інтернеті та збір інформації
2 етап:
Закріплення (або актуалізація за допомогою вчителя) основ роботи MS Power Point та MS Publisher
Збір інформації
Обробка інформації
Узагальнення своїх здобутків
3 етап:
Оформлення проекту
Кінцеві консультації з керівником проекту та запрошеними фахівцями
Захист
