Відмінності між версіями «Портфоліо Фролової Наталії з теми "Комп'ютерна презентація"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Вік учнів, клас) |
(→Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)) |
||
| (не показані 70 проміжних версій 2 учасників) | |||
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0BxgoHuEEpXkEMmd6a0d2TFVreFU/edit План вивчення теми "Електронні презентації" ] | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | '''Після завершення навчального проекту, учні ''' | ||
| + | |||
| + | *розуміють призначення комп’ютерної презентації, | ||
| + | *знають способи створення комп’ютерної презентації, | ||
| + | *дотримуються правил роботи з комп’ютерними презентаціями, | ||
| + | *використовують різні типи об’єктів (текстових, графічних, числових, звукових, відео) для створення презентацій. | ||
| + | *використовують різні способи демонстрації слайдів. | ||
| + | *Вміють завантажувати програму для створення презентації. | ||
| + | *Вміють створити слайд, та скопіювати його. | ||
| + | *Вміють створювати інтерактивний інтерфейс презентації. | ||
| + | *Вміють створювати презентацію з різних шкільних дисциплін. | ||
| + | *Вміють демонструвати створену презентацію. | ||
| + | *Вміють копіювати презентацію на диск. | ||
| + | *Особливо повинні вміти правильно спланувати матеріал до презентації, та обдумати структуру презентації. | ||
| + | |||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
| + | Часовий графік – простий спосіб представити план оцінювання і перевірити, що різні методи оцінювання включені в навчальний цикл. | ||
| + | [[Файл:table_oz.jpg|600px|thumb|center]] | ||
| + | |||
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | ||
| + | [[Файл:diyalntst1924.jpg|800px|thumb|center]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Файл:Пуб191919.jpg | 200px|left]] [[Файл:Пуб1919.jpg | 200px]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Учнівська вікі стаття на тему: "Чи впливає структура презентації на сприйняття інформації?"]] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1zlg9KbCc4FndIVbRzs-SHWDU5iRNDdCqYMktYFbqljw&start=false&loop=false&delayms=3000 Презентація учнів на тему: "Психологічні аспекти створення презентації"] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1NusJMKmUrO0IBLkr_qZ1aDSaSF3BBJz_DI8eNXbGPJk&start=true&loop=false&delayms=2000 Презентація вчителя] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/pub?id=18wgNW3o7R831o2zL3LrwX7FLnI07kGAicERo3wtBBi0 Приклад 3-Х-Д-схеми] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1VUJgeLJpwQo1oV2VZS62P96FzmKMkTrFe0c3KcT_3bA&start=false&loop=false&delayms=3000 Презентація для фасилітації ] | ||
| + | |||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| + | Наталія Фролова | ||
| + | |||
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| + | Вчитель інформатики | ||
| + | |||
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| + | Гімназія Нових технологій навчання. | ||
| + | |||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| + | Місто Кіровоград. | ||
| + | |||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| + | Моб.тел.: 050-68-77-609; | ||
| + | e-mail: malvinafrolova1924 на mail.ru; | ||
| + | |||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| + | 2 липня – 6 липня | ||
| + | |||
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| + | Кіровоградський інститут післядипломної освіти ім.В.Сухомлинського. | ||
| + | |||
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| − | [[Категорія: | + | Литвиненко Ольга Валентинівна, Скрипка Анна Володимирівна. |
| + | |||
| + | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
| + | [[Категорія:Інформатика]] | ||
| + | [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]] | ||
Поточна версія на 15:40, 12 липня 2012
Зміст
Назва проекту
Презентація - як форма подання інформації
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Навчальна тема (як записано в програмі)
Електронні презентації
Вік учнів, клас
Учні 7 класу, вік дітей - 12,13 років.
Стислий опис проекту
Повний План вивчення теми
План вивчення теми "Електронні презентації"
Навчальні цілі
Після завершення навчального проекту, учні
- розуміють призначення комп’ютерної презентації,
- знають способи створення комп’ютерної презентації,
- дотримуються правил роботи з комп’ютерними презентаціями,
- використовують різні типи об’єктів (текстових, графічних, числових, звукових, відео) для створення презентацій.
- використовують різні способи демонстрації слайдів.
- Вміють завантажувати програму для створення презентації.
- Вміють створити слайд, та скопіювати його.
- Вміють створювати інтерактивний інтерфейс презентації.
- Вміють створювати презентацію з різних шкільних дисциплін.
- Вміють демонструвати створену презентацію.
- Вміють копіювати презентацію на диск.
- Особливо повинні вміти правильно спланувати матеріал до презентації, та обдумати структуру презентації.
Опис оцінювання
Часовий графік – простий спосіб представити план оцінювання і перевірити, що різні методи оцінювання включені в навчальний цикл.
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Учнівська вікі стаття на тему: "Чи впливає структура презентації на сприйняття інформації?"
Презентація учнів на тему: "Психологічні аспекти створення презентації"
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Наталія Фролова
Фах, навчальний предмет
Вчитель інформатики
Навчальний заклад
Гімназія Нових технологій навчання.
Місто\село, район, область
Місто Кіровоград.
Контактні дані
Моб.тел.: 050-68-77-609; e-mail: malvinafrolova1924 на mail.ru;
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
2 липня – 6 липня
Місце проведення тренінгу
Кіровоградський інститут післядипломної освіти ім.В.Сухомлинського.
Тренери
Литвиненко Ольга Валентинівна, Скрипка Анна Володимирівна.
