Поточна версія на 09:33, 29 червня 2012

Зміст

1 Назва проекту
2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
3 Навчальна тема (як записано в програмі)
4 Вік учнів, клас
- 4.1 Стислий опис проекту
- 4.2 Повний План вивчення теми
5 Навчальні цілі
6 Опис оцінювання
7 Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
8 Відомості про автора
9 Відомості про тренінг

Назва проекту

«Музичний образ»

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Музичне мистецтво

Навчальна тема (як записано в програмі)

Образний зміст музики

Вік учнів, клас

7 клас, 13 років

Стислий опис проекту

Даний навчальний проект на тему: «Музичний образ» створений для учнів 7 класу. В ході його виконання учні стимулюватимуться до самостійної та творчої роботи, навчатимуться працювати у групах. На завершення проекту учні повинні оволодіти основними поняттями теми (музичний образ, розпізнавання музичного образу, класифікація музичних стилів). Вчителем надаватимуться консультації, будуть проводитися бесіди, розроблятимуться необхідні дидактичні матеріали.

публікація для представлення методу проектів 1

Публікація методів проектів 2

Форма для опитування

Презентація ідеї вивчення теми

форма для оцінювання веб-сторінок

Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет

Мережеве опитування

Список використаних джерел

Повний План вивчення теми

План вивчення теми

План впровадження

Навчальні цілі

Учні повинні оволодіти такими знаннями та навичками: вміти розкривати музичний образ певного твору, його образний зміст, вміти розрізняти будови художнього твору.

Опис оцінювання

На початку проекту я з учнями використовую різноманітні методи оцінювання такі як:мозкова атака,обговорення основних питань,перегляд презентації вчителя,впродовж роботи додаю ще й анкетування та консультації,і завершую захистом проектів та опитуванням.Працюючи так,використовую багатий інструментарій,а саме:опитувальник,журнали спостережень,власні нотатки,презентації основних запитань,різні форми оцінювання,підсумкове есе.

Документ оцінювання навчальних потреб учня таблиця

Документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма

форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Під час виконання проекту учні: 1) визначають проблеми навчального проекту; 2) формулюють мету і завдання своєї майбутньої діяльності; 3) планують роботу над виконанням проекту; 4) працюють над пошуком інформації.

приклад учнівської роботи Планування презентації учня

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Варська Оксана Іванівна

Фах, навчальний предмет

Вчитель музичного мистецтва

Навчальний заклад

Івано-Франківська ЗШ №17

Місто\село, район, область

м. Івано-Франківськ

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

19.06.2012 - 02.07.2012

Місце проведення тренінгу

Івано-Франківська ЗШ №17

Тренери

Михайлюк Н.Й.

Стефанишин Л.О.

@@ Рядок 16: / Рядок 16: @@
 На завершення проекту учні повинні оволодіти основними поняттями теми (музичний образ, розпізнавання музичного образу, класифікація музичних стилів).
 Вчителем надаватимуться консультації, будуть проводитися бесіди, розроблятимуться необхідні дидактичні матеріали.
+[https://docs.google.com/open?id=0B3ZaKhzXNiJnU1VsaGhIYzhoY28 публікація для представлення методу проектів 1]
+[https://docs.google.com/open?id=0B3ZaKhzXNiJnekpNNl81S056RkE Публікація методів проектів 2]
+[https://docs.google.com/open?id=0B3ZaKhzXNiJnRkZXa2hXdXg5b3c Форма для опитування]
+[https://docs.google.com/open?id=0B3ZaKhzXNiJncjFqYVEtZk9nS2s Презентація ідеї вивчення теми]
+[https://docs.google.com/open?id=0B3ZaKhzXNiJnUFpRdHRNZ1FBX2c форма для оцінювання веб-сторінок]
+[https://docs.google.com/open?id=0B3ZaKhzXNiJnODhRc2xFck9QMGc Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]
+[https://docs.google.com/open?id=0B3ZaKhzXNiJnODhRc2xFck9QMGc Мережеве опитування]
+[https://docs.google.com/open?id=0B3ZaKhzXNiJnODhRc2xFck9QMGc Список використаних джерел]
 ==Повний План вивчення теми==
+[https://docs.google.com/open?id=0B3ZaKhzXNiJnZ1p5MW4tdlgwWkk План вивчення теми]
+[https://docs.google.com/open?id=0B3ZaKhzXNiJnQ0dkdVRJc0hYdGs План впровадження]
 =Навчальні цілі=
@@ Рядок 24: / Рядок 43: @@
 =Опис оцінювання=
 На початку проекту я з учнями використовую різноманітні методи оцінювання такі як:мозкова атака,обговорення основних питань,перегляд презентації вчителя,впродовж роботи додаю ще й анкетування та консультації,і завершую захистом проектів та опитуванням.Працюючи так,використовую багатий інструментарій,а саме:опитувальник,журнали спостережень,власні нотатки,презентації основних запитань,різні форми оцінювання,підсумкове есе.
+[https://docs.google.com/open?id=0B3ZaKhzXNiJnSmxsR2FiM000OEk Документ оцінювання навчальних потреб учня таблиця]
+[https://docs.google.com/open?id=0B3ZaKhzXNiJnbm5GaHhJZW9mTmM Документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]
+[https://docs.google.com/open?id=0B3ZaKhzXNiJneXlES3dhSzZJTGs форма оцінювання прикладу учнівської роботи]
 =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
@@ Рядок 31: / Рядок 56: @@
 )	планують роботу над виконанням проекту;
 )	працюють над пошуком інформації.
+[https://docs.google.com/open?id=0B3ZaKhzXNiJndzA1bjFTLUNJOEk приклад учнівської роботи]
+[https://docs.google.com/open?id=0B3ZaKhzXNiJndEYwQnQ4LWwyUVE Планування презентації учня]
 =Відомості про автора=
@@ Рядок 37: / Рядок 65: @@
 ==Фах, навчальний предмет==
+Вчитель музичного мистецтва
 ==Навчальний заклад==
+Івано-Франківська ЗШ №17
 ==Місто\село, район, область==
+м. Івано-Франківськ
 ==Контактні дані==
 =Відомості про тренінг=
 ==Дати проведення тренінгу==
+.06.2012 - 02.07.2012
 ==Місце проведення тренінгу==
+Івано-Франківська ЗШ №17
 ==Тренери==
+Михайлюк Н.Й.
+Стефанишин Л.О.
 [[Категорія: Шаблони]]

Відмінності між версіями «Портфоліо Варської О.І. з теми: "Музичний образ"»