Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Камінського Б.В. Тема:Інформаційні джерела та інформаційні технології в проектній діяльності»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Вдалі моменти)
(Вдалі моменти)
 
(не показані 3 проміжні версії цього учасника)
Рядок 33: Рядок 33:
  
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
Оцінювання учнів здійснюється на протязі всієї роботи над проектом за Формою оцінювання презентації.
+
Оцінювання учнів здійснюється на протязі всієї роботи над проектом за розробленими критеріями та формами.
 
Мельник Леся.
 
Мельник Леся.
  
Рядок 67: Рядок 67:
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 
Поставлена мета проекту досягнута.
 
Поставлена мета проекту досягнута.
Наталія Парафейник.
+
Леся Мельник.
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
Рядок 73: Рядок 73:
 
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=
 
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=
 
Закони з авторського права не порушувались.
 
Закони з авторського права не порушувались.
Парафейник Наталія.
+
Мельник Леся.
  
 
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
 
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
 
[[Категорія:10 версія]]
 
[[Категорія:10 версія]]
Створено власний блог Людмили Кошелєвої.
+
Створено власний блог Камінського Б. В..
Наталія Парафейник.
+
Леся Мельник.

Поточна версія на 10:16, 27 червня 2012

ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:


1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

Ключові і тематичні запитання поставлені вдало. Учні працюють у групах. Навчальні цілі повністю співпадають з очікуваними результатами. Мельник Леся.

Ідеї для покращення

Ідей для покращення немає. Мельник Леся.

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Оцінювання учнів здійснюється на протязі всієї роботи над проектом за розробленими критеріями та формами. Мельник Леся.

Ідеї для покращення

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

У презентації учнів багато корисної інформації, подано класифікацію Інтернет-ресурсів, що полегшить учням пошуки інформації в Інтернеті. Леся Мельник.

Ідеї для покращення

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Оцінювання учнівської роботи є повним і враховує усі моменти роботи учнів над проектом. Леся Мельник

Ідеї для покращення

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Вдалим моментом є робота учнів в групах, розподіл їх діяльності. Леся Мельник.

Ідеї для покращення

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

У наявності є Форма оцінювання мультимедійної презентації, презентація учителя, презентація учнів, публікація. Леся Мельник.

Ідеї для покращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Поставлена мета проекту досягнута. Леся Мельник.

Ідеї для покращення

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

Закони з авторського права не порушувались. Мельник Леся.

ІНШІ КОМЕНТАРІ

Створено власний блог Камінського Б. В.. Леся Мельник.