Відмінності між версіями «Портфоліо Турчина З.П. Тема:Запровадження християнства на Русі.»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(→‎Діяльність учнів (Скопіювати з Плану))
(→‎Дати проведення тренінгу)
 
(не показані 50 проміжних версій 2 учасників)
Рядок 20: Рядок 20:
 
==Стислий опис проекту==
 
==Стислий опис проекту==
  
−
Проект розрахований на учнів 7х кл. тема Запровадження християнства на Русі. Учні в проекті виступають дослідниками процесу прийняття християнства .Аналізують причини та наслідки прийняття християнства на Русі.  Формують розуміння  впливу події на розвиток суспільства. міжнародний статус Русі його значення сьогодні.                                                                                                                            
+
Проект розрахований на учнів 7х кл. тема Запровадження християнства на Русі. Учні в проекті виступають дослідниками процесу прийняття християнства .Аналізують причини та наслідки прийняття християнства на Русі.  Формують розуміння  впливу події на розвиток суспільства. міжнародний статус Русі його значення сьогодні.
 +
 
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B36DFyK3tlPLNTJVamNfVF84MDQ Презентація ідеї вивчення теми.]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B36DFyK3tlPLVHZmT2ZBTUZLNzQ Публікація для представлення методу проектів-1.]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B36DFyK3tlPLS1lsMUstN05rVTA  Публікація для представлення методу проектів-2.]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B36DFyK3tlPLV1JkQlRRaHJtRnc Список використаних джерел.]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B36DFyK3tlPLUklnM0RaT0FiNkk  Форма батьківського дозволу.]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B36DFyK3tlPLenJyLTFnQldLaGc  Форма для опитування.]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B36DFyK3tlPLeGxvV1NUQmNqVGM Форма для оцінювання веб-сторінок.]
  
 
==Повний План вивчення теми==
 
==Повний План вивчення теми==
 +
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B36DFyK3tlPLdVVJQjR6a3Q3YXc План впровадження проекту.]
 +
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B36DFyK3tlPLNjRPQTRkVGZVcVU План вивчення теми.]
  
 
=Навчальні цілі=
 
=Навчальні цілі=
Рядок 30: Рядок 48:
  
 
=Опис оцінювання=
 
=Опис оцінювання=
−
Опишіть систему оцінювання, яку ви та ваші учні використовуєте для того, щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення. Напишіть, якими методами ви будете оцінювати, інструменти для оцінювання. Інструментарій оцінювання може включати різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, форми оцінювання, тести та контрольні роботи. Також опишіть, які учнівські роботи ви оцінюватимете, наприклад, твори і інші письмові роботи,  презентації,  або виступи учнів; зазначте, які інструменти оцінювання ви використовуватимете в кожному випадку. У розділі плану «Діяльність учнів та вчителя» опишіть, як здійснюється оцінювання, хто його проводить (взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем, батьками), як учні використовують ці інструменти оцінювання, на якому етапі роботи відбувається оцінювання, як і коли виставляються оцінки.
+
 
 +
Метод оцінювання спланований так :
 +
Застосовується декілька різних методів оцінювання.
 +
Оцінювання учнів відбувається під час всього навчального циклу.
 +
Учні оцінюються за кожною запланованою ціллю.
 +
Учні залучаються до процесу оцінювання.
 +
 
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B36DFyK3tlPLNGh5R2pzb2N3MzQ Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B36DFyK3tlPLbEFPTE5EZDZWX0E Документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма.]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B36DFyK3tlPLSk1LVnUwa1JVRDA Документ для фасилітації.]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B36DFyK3tlPLTjJsaGFlUFpCbjg Самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B36DFyK3tlPLeXlKZ1FKUHBUT00 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи.]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B36DFyK3tlPLNEdZQlBVc0pQek0  Форма самооцінювання прикладу учнівської роботи.]
  
 
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
 
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
−
Діяльність учнів та вчителя
+
 
−
o Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми.
+
Перед початком проекту учні ознайомлюються з темою ,рекомендаціями вчителя,отримують завдання. Клас можна поділити на дві або декілька груп,які під час проекту демонструють не тільки знання але і свої погляди на подію,вступають в дискусію. Завершення: значення,висновк
−
o Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів.
+
 
−
o Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів .  
+
[https://docs.google.com/open?id=0B36DFyK3tlPLZk5oaEY2LUNEQTA Планування презентації учня.]
−
o Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт.
+
 
−
o Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів.  
+
[https://docs.google.com/open?id=0B36DFyK3tlPLRlBOS3NKREFlZkE Приклад учнівської роботи.]
−
o Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні.  
+
−
o Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.
+
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
 
==Ім'я, прізвище==
 
==Ім'я, прізвище==
 +
 +
Зеновій Турчин
 +
 
==Фах, навчальний предмет==
 
==Фах, навчальний предмет==
 +
 +
вчитель історії
 +
 +
історія
 +
 
==Навчальний заклад==
 
==Навчальний заклад==
 +
 +
ЗШ22
 +
 
==Місто\село, район, область==
 
==Місто\село, район, область==
 +
 +
м. Івано-Франківськ
 +
 
==Контактні дані==
 
==Контактні дані==
 +
 +
вч.зш22
 +
60644
 +
 
=Відомості про тренінг=
 
=Відомості про тренінг=
 
==Дати проведення тренінгу==
 
==Дати проведення тренінгу==
 +
 +
18.06.-2.07.2012.
 +
 
==Місце проведення тренінгу==
 
==Місце проведення тренінгу==
 +
 +
зш22
 +
каб. інформатики
 +
 
==Тренери==
 
==Тренери==
 +
 +
Бенза О.І.
  
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: Шаблони]]

Поточна версія на 15:52, 28 червня 2012


Назва проекту

Запровадження християнства на Русі.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

література. християнська етика. художня культура.

Навчальна тема (як записано в програмі)

Запровадження християнства як державної релігії.

Вік учнів, клас

12р.,7кл.

Стислий опис проекту

Проект розрахований на учнів 7х кл. тема Запровадження християнства на Русі. Учні в проекті виступають дослідниками процесу прийняття християнства .Аналізують причини та наслідки прийняття християнства на Русі. Формують розуміння впливу події на розвиток суспільства. міжнародний статус Русі його значення сьогодні.

Презентація ідеї вивчення теми.

Публікація для представлення методу проектів-1.

Публікація для представлення методу проектів-2.

Список використаних джерел.

Форма батьківського дозволу.

Форма для опитування.

Форма для оцінювання веб-сторінок.

Повний План вивчення теми

План впровадження проекту.

План вивчення теми.

Навчальні цілі

Визначає передумови й історичне значення запровадження християнства.

Опис оцінювання

Метод оцінювання спланований так : Застосовується декілька різних методів оцінювання. Оцінювання учнів відбувається під час всього навчального циклу. Учні оцінюються за кожною запланованою ціллю. Учні залучаються до процесу оцінювання.

Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця

Документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма.

Документ для фасилітації.

Самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи.

Форма самооцінювання прикладу учнівської роботи.

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Перед початком проекту учні ознайомлюються з темою ,рекомендаціями вчителя,отримують завдання. Клас можна поділити на дві або декілька груп,які під час проекту демонструють не тільки знання але і свої погляди на подію,вступають в дискусію. Завершення: значення,висновк

Планування презентації учня.

Приклад учнівської роботи.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Зеновій Турчин

Фах, навчальний предмет

вчитель історії

історія

Навчальний заклад

ЗШ22

Місто\село, район, область

м. Івано-Франківськ

Контактні дані

вч.зш22 60644

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

18.06.-2.07.2012.

Місце проведення тренінгу

зш22 каб. інформатики

Тренери

Бенза О.І.

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Портфоліо_Турчина_З.П._Тема:Запровадження_християнства_на_Русі.&oldid=170618