Відмінності між версіями «22.06.12.Одеса.Модуль8.Група1.»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Створена сторінка: Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення {| | зміс...)
 
 
(не показані 8 проміжних версій 2 учасників)
Рядок 1: Рядок 1:
 
Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення
 
Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення
{|
+
 
| зміст комірки 1,1
+
{|border=1
| зміст комірки 2,1
+
| '''ПРОБЛЕМИ'''
 +
| '''ШЛЯХИ ВИРІШЕННЯ'''
 
|-
 
|-
 
| зміст комірки 1,2
 
| зміст комірки 1,2
Рядок 10: Рядок 11:
 
| зміст комірки 2,3
 
| зміст комірки 2,3
 
|-
 
|-
| зміст комірки 1,4
+
| зміст комірки 1,2
| зміст комірки 2,4
+
| зміст комірки 2,2
 
|-
 
|-
| зміст комірки 1,5
+
| зміст комірки 1,3
| зміст комірки 2,5
+
| зміст комірки 2,3
 
|-
 
|-
| зміст комірки 1,6
+
| зміст комірки 1,2
| зміст комірки 2,6
+
| зміст комірки 2,2
 
|-
 
|-
| зміст комірки 1,7
+
| зміст комірки 1,3
| зміст комірки 2,7
+
| зміст комірки 2,3
 
|-
 
|-
| зміст комірки 1,8
+
| зміст комірки 1,2
| зміст комірки 2,8
+
| зміст комірки 2,2
 +
|-
 +
| зміст комірки 1,3
 +
| зміст комірки 2,3
 
|}
 
|}
 +
[[Категорія:10 версія]]

Поточна версія на 22:45, 16 жовтня 2014

Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення

ПРОБЛЕМИ ШЛЯХИ ВИРІШЕННЯ
зміст комірки 1,2 зміст комірки 2,2
зміст комірки 1,3 зміст комірки 2,3
зміст комірки 1,2 зміст комірки 2,2
зміст комірки 1,3 зміст комірки 2,3
зміст комірки 1,2 зміст комірки 2,2
зміст комірки 1,3 зміст комірки 2,3
зміст комірки 1,2 зміст комірки 2,2
зміст комірки 1,3 зміст комірки 2,3