Відмінності між версіями «Обговорення:15. Микитин Людмила Олексіївна»
(→Ідеї для покращення) |
(→Вдалі моменти) |
||
| (не показані 2 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 51: | Рядок 51: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| − | + | Використання фасилітації буде у нагоді у спілкуванні з учнями. | |
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | У цілому складові Портфоліо зібрані вірно й мають чітку структуру. Презентація й публікація про переваги методу проектів змістовні і цікаві. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 60: | Рядок 61: | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | 1. Портфоліо містить завдання для формування навичок 21 століття, надаються інструкції. | ||
| + | |||
| + | 2. Методика навчання базується на реалізації різноманітних навчальних потреб учнів. Портфоліо складено чітко й містить необхідні елементи, які легко знайти. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Поточна версія на 15:00, 21 червня 2012
ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.
УВАГА!
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Вдало обрана тема проекту. Формулювання ключових і тематичних запитань спонукатимуть учнів до дослідження. Стислий опис проекту дає змогу зрозуміти суть.
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
План оцінювання в цілому складено методично вірно.
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Учнівська робота, виконана у формі презентації та wiki-статті, грунтовно висвітлює тему, що відповідає вимогам проекту. Робота чудово оформлена.
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Подано всі форми оцінювання.
Ідеї для покаращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Автор проекту розуміє, що ці матеріали важливі
Ідеї для покращення
Використання фасилітації буде у нагоді у спілкуванні з учнями.
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
У цілому складові Портфоліо зібрані вірно й мають чітку структуру. Презентація й публікація про переваги методу проектів змістовні і цікаві.
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
1. Портфоліо містить завдання для формування навичок 21 століття, надаються інструкції.
2. Методика навчання базується на реалізації різноманітних навчальних потреб учнів. Портфоліо складено чітко й містить необхідні елементи, які легко знайти.
