Відмінності між версіями «Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Вдалі моменти)
м (Змінено рівень захисту сторінки «Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо»: частий вандалізм ([edit=sysop] (безстроково) [move=sysop] (безстр)
 
(не показані 119 проміжних версій ще одного учасника)
Рядок 5: Рядок 5:
  
 
'''Як його використовувати?<br>'''
 
'''Як його використовувати?<br>'''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.  
+
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. ''' В текст '''своєї''' сторінки обговорення''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}</nowiki>'''<br>
 
+
''' В текст '''своєї''' сторінки '''Обговорення''' вашого Портфоліо ''' вписуєте/копіюєте і вставляєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}</nowiki>'''<br>
+
 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю''';<br>
 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю''';<br>
клацаєте на вкладці '''Правити''';<br>
+
клацаєте на вкладці '''Редагувати''';<br>
 
вносите правки в існуючі розділи.
 
вносите правки в існуючі розділи.
 
</center>
 
</center>
 
|}
 
|}
 
</noinclude>
 
</noinclude>
'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''
 
  
 +
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
 +
==Вдалі моменти==
  
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.
 
  
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.
 
 
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.
 
 
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).
 
 
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.
 
 
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.
 
 
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. 
 
 
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.
 
 
УВАГА!
 
 
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
 
==Вдалі моменти==
 
Ключові та тематичні запитання поставлені вдало. Учні ведуть дослідницьку роботу, а саме: ведуть словничок понять, розшукують фото архітектурних памяток Давньої Русі, знаходять необхідну інформацію стосовно їх завдань.
 
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
Ідей для покращення немає.
 
  
 
=План оцінювання (графік і опис)=
 
=План оцінювання (графік і опис)=
 +
  
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
Оцінювання відбувається на протязі всієї роботи над проектом за Формою оцінювання презентації. Оцінюванню підлягають історичні диктанти, тестування, презентація.
 
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
Рядок 50: Рядок 28:
 
=Приклад учнівської роботи=
 
=Приклад учнівської роботи=
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
Учнівська презентація цілком відображає тему проекту. Переглянув учнівську роботу можна сказати що очікувані результати досягнуті.
 
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
При вивченні даної теми з інформатики треба навчитися накладати звук та анімацію у презентацію.
 
  
 
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
 
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
 +
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
Оцінка дитячої презентації відбувається за формою оцінювання.
 
  
==Ідеї для покаращення==
+
==Ідеї для покращення==
 +
 
 
=Допоможні матеріали для фасилітації=
 
=Допоможні матеріали для фасилітації=
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
 +
 
=Інші складові Портфоліо (документи)=
 
=Інші складові Портфоліо (документи)=
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
Рядок 73: Рядок 51:
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=
+
 
 +
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==
  
 
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
 
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
 +
 
[[Категорія:10 версія]]
 
[[Категорія:10 версія]]
 +
[[Категорія: Шаблони]]

Поточна версія на 12:09, 17 вересня 2014

УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!

Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо. В текст своєї сторінки обговорення вписуєте {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}
натискаєте кнопку Зберегти статтю;
клацаєте на вкладці Редагувати;
вносите правки в існуючі розділи.


План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ