Відмінності між версіями «Портфоліо Кордяк І.М.»
Kordiak (обговорення • внесок) (→Відкритий світ) |
Kordiak (обговорення • внесок) (→Відкритий світ) |
||
| (не показано 5 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
=Відкритий світ= | =Відкритий світ= | ||
| − | http://kordiaksvit.blogspot.com/ | + | [http://kordiaksvit.blogspot.com/ Мій блог по темі] |
=Географія та економіка= | =Географія та економіка= | ||
| Рядок 41: | Рядок 41: | ||
=Діяльність учнів= | =Діяльність учнів= | ||
| + | [http://let7kl.blogspot.com/http://www.example.com Учнівський блог по темі] | ||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1Tgw513SxyyjQE2VkL1c-vGdUgnsZCHl8n3RwUNZBTpM/edit#slide=id.p5/ Учнівська презентація по темі] | ||
Учні досліджують розташування Африки, зясовують протяжність та розміри материка, формування рельєфу, закономірності клімату, розташування грунтів, формування рослинного та тваринного світу. | Учні досліджують розташування Африки, зясовують протяжність та розміри материка, формування рельєфу, закономірності клімату, розташування грунтів, формування рослинного та тваринного світу. | ||
Поточна версія на 13:54, 21 червня 2012
Зміст
Відкритий світ
Географія та економіка
Тема: Африка: далека і близька
Вік учнів: 12-13 років, 7 клас Летичівського НВК №1
Стислий опис проекту
Презентація по темі Вивчення одного з найцікавіших материків Землі почалося! . Вивчення даної теми передбачається в 7-х класах. Учні під контролем та допомогою вчителя поділяються на групи та готують проекти на запропоновані теми. Учні накопичують інформацію стосовно вибраної теми проекту та консультуються з вчителем щодо кращого подання матеріалу
Повний План вивчення теми
ПЛАН проекту План впровадження Ключове запитання �Які основні закономірності природних процесів на території Африки? Тематичні запитання�Вплив географічного розташування на основні географічні процеси, що відбуваються на території материка Назвіть закономірності клімату на окремих територіях материка Змістові запитання�1. Звідки походить назва материка? 2. Чому в рельєфі материка переважають височини. 3. Які залягають корисні копалини. 4. Охарактеризуйте види грунтів. 5. Розкрийте розповсюдження рослинного і тваринного світу на материку 6. Покажіть на карті найважливіші річки та озера Африки
Навчальні цілі
Цей проект допоможе моїм учням опанувати навички 21 століття завдяки: Співпраці у групі з однолітками для вирішення спільних питань проекту. Аналізу даних про материк та отримання результатів для надання відповідей на Тематичні запитання Вирішенню проблем та прийняттю рішень про свій проект Спілкуванню з іншими учнями в Інтернеті. Використання ІКТ для оформлення звітів
Опис оцінювання
Формуюче оцінювання з подальшим переводом згідно стандартних вимог за 12-ти бальною шкалою диференційовано до вимог внесення власної частки кожним учнем у загальний проект групи.
Діяльність учнів
Учнівський блог по темі Учнівська презентація по темі Учні досліджують розташування Африки, зясовують протяжність та розміри материка, формування рельєфу, закономірності клімату, розташування грунтів, формування рослинного та тваринного світу.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Іван Кордяк
Фах, навчальний предмет
Учитель географії та економіки, магістр з адміністративного менеджменту
Навчальний заклад
Летичівський НВК №1 "ЗОШ І-ІІІ ст.-ліцей"
Місто\село, район, область
смт.Летичів Летичівського району Хмельницької області
Контактні дані
тел.098 2524743, 068 3524743; факс.03857 91634; ICQ: 2927685; Skype: kordiakivan; e-mail: kordiak@i.ua
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
18-22.06.2012
Місце проведення тренінгу
Хмельницький обласний ліцей поглибленого вивчення в галузі науки
Тренери
Дрижал Олександр Михайлович
