Відмінності між версіями «Wiki-сторінку»
Тамара7 (обговорення • внесок) (→Гіпотеза дослідження) |
Тамара7 (обговорення • внесок) (→Корисні ресурси мережі Інтернет) |
||
| (не показано 15 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
=Автори проекту= | =Автори проекту= | ||
| − | + | учні 5-A класу Верхньоясенівської ЗОШ І-ІІІ ст. | |
| + | |||
=Тема дослідження= | =Тема дослідження= | ||
| Рядок 14: | Рядок 15: | ||
=Мета дослідження= | =Мета дослідження= | ||
| − | + | 1. Відродження святкових ігор на Великдень. | |
| + | |||
| + | 2. Розвиток навичок писанкарства. | ||
| + | |||
| + | 3. Зберігання давніх гуцульських звичаїв і традицій. | ||
| + | |||
| + | =Гіпотеза дослідження= | ||
| + | |||
| + | Залучення учнів до дослідження історії святкування "гуцульського" Великодня дасть можливість відродити давні звичаї і традиції наших предків, пропогувати та поширювати їх серед однолітків. | ||
| + | |||
=Результати дослідження= | =Результати дослідження= | ||
| − | + | Створення клубу “Писанка” | |
| + | |||
=Висновки= | =Висновки= | ||
| − | + | Підчас підготовки цієї роботи ми довідались багато цікавого про підготовку та святкування Великодня. Але ці звичаї треба зберігати і пропагувати, бо багато цікавих традицій уже втратили. Ми закликаємо однолітків приєднатися до наших пошуків. | |
| − | + | ||
| + | =Корисні ресурси мережі Інтернет= | ||
| + | |||
| + | http://www.saga.ua/43_articles_showarticle_2241.html | ||
| + | |||
| + | http://www.kosivart.com/index.cfm/fuseaction/customs_traditions.hutsulschyna/ | ||
| + | |||
| + | http://glavcom.ua/articles/6798.html | ||
| + | |||
| + | http://referatcentral.org.ua/ukrainian_load.php?id=144 | ||
Поточна версія на 14:03, 21 червня 2012
Зміст
Назва проекту
"Гуцульський Великдень-вчора і сьогодні"
Автори проекту
учні 5-A класу Верхньоясенівської ЗОШ І-ІІІ ст.
Тема дослідження
Дослідити на скільки діти знають народні звичаї і традиції?
Проблема дослідження
Збередення народних звичаїв і традицій на Гуцульщині
Мета дослідження
1. Відродження святкових ігор на Великдень.
2. Розвиток навичок писанкарства.
3. Зберігання давніх гуцульських звичаїв і традицій.
Гіпотеза дослідження
Залучення учнів до дослідження історії святкування "гуцульського" Великодня дасть можливість відродити давні звичаї і традиції наших предків, пропогувати та поширювати їх серед однолітків.
Результати дослідження
Створення клубу “Писанка”
Висновки
Підчас підготовки цієї роботи ми довідались багато цікавого про підготовку та святкування Великодня. Але ці звичаї треба зберігати і пропагувати, бо багато цікавих традицій уже втратили. Ми закликаємо однолітків приєднатися до наших пошуків.
Корисні ресурси мережі Інтернет
http://www.saga.ua/43_articles_showarticle_2241.html
http://www.kosivart.com/index.cfm/fuseaction/customs_traditions.hutsulschyna/
