Відмінності між версіями «Обговорення:9. Круліковська Галина Василівна»
Lilja (обговорення • внесок) (→Допоможні матеріали для фасилітації) |
Lilja (обговорення • внесок) (→Вдалі моменти) |
||
| (не показано 5 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 38: | Рядок 38: | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Учнівська робота виконана у формі презентацї та wiki-статті й висвітлює тему , що відповідає особливостям проекту. Робота є цікавою й оформлена добре. | ||
| + | Дотримано авторське право на першому слайді презенації. Зазначені цілі та кроки її досягнення. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 43: | Рядок 46: | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Упродовж виконання проекту проводиться тестування та оцінювання, це безумовно мотивує учнів до праці. Форми оцінювання підібрано вдало | ||
| + | |||
==Ідеї для покаращення== | ==Ідеї для покаращення== | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
| Рядок 53: | Рядок 58: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | 1. Пропоную додати Основні питання, щоб сфокусувати роботу учнів на важливих концепціях предмету та основних ідеях впродовж всього вивчення теми. | ||
| + | |||
| + | 2. Запропонувати в презентації учням взяти участь в розробці оцінювання і поглянути, чи зацікавить ця ідея дітей . | ||
| + | |||
| + | 3.Наголосити на продуктах реалізації проекту, і важливості використання ІКТ на кожному етапі роботи. | ||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
| Рядок 61: | Рядок 72: | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Портфоліо складено чітко й містить необзідні елементи, які легко знайти. Рекомендуємо удосконалити методичну частину. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Поточна версія на 11:12, 21 червня 2012
ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.
УВАГА!
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
План вивчення теми передбачає діяльність учнів спрямовану на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям.
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Досить детально та чітко прослідковуються моменти оцінювання на кожному етапі проектування
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Учнівська робота виконана у формі презентацї та wiki-статті й висвітлює тему , що відповідає особливостям проекту. Робота є цікавою й оформлена добре. Дотримано авторське право на першому слайді презенації. Зазначені цілі та кроки її досягнення.
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Упродовж виконання проекту проводиться тестування та оцінювання, це безумовно мотивує учнів до праці. Форми оцінювання підібрано вдало
Ідеї для покаращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Автор проекту розуміє, що ці матеріали важливі
Ідеї для покращення
1. Пропоную додати Основні питання, щоб сфокусувати роботу учнів на важливих концепціях предмету та основних ідеях впродовж всього вивчення теми.
2. Запропонувати в презентації учням взяти участь в розробці оцінювання і поглянути, чи зацікавить ця ідея дітей .
3.Наголосити на продуктах реалізації проекту, і важливості використання ІКТ на кожному етапі роботи.
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Портфоліо складено чітко й містить необзідні елементи, які легко знайти. Рекомендуємо удосконалити методичну частину.
