Відмінності між версіями «Обговорення:8. Плісак Лілія Ярославівна»
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}) |
(→Вдалі моменти) |
||
(не показано 10 проміжних версій цього учасника) | |||
Рядок 23: | Рядок 23: | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
+ | Як портфоліо вивчення теми "Безпека на дорогах" відповідає характеристикам, зазначеним у критеріях (вимогах) до портфоліо"Яка твоя дорога": | ||
+ | • Заснована на врахуванні вимог стандартів і відповідних їм навчальних цілей | ||
+ | • Відповідає розвитку навичок 21 століття | ||
+ | • Співвідноситься з Основними запитаннями до навчальної теми (Ключовим, Тематичними, Змістовими) | ||
+ | • Використовує проектні підходи | ||
+ | • Враховує відмінності учнів | ||
+ | Цікаво поставлено ключове питання (Куди поспішає водій на перехід), тематичне запитання (Дорога -це везіння чи знання) Використано посилання на Інтернет-ресурси. | ||
+ | Цікаво продумано конкурс малюнків на дорозі. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Рядок 29: | Рядок 37: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
+ | Стратегії оцінювання | ||
+ | • Відповідають обраним стандартам і навчальним цілям | ||
+ | • Зосереджені на навчальних потребах учня | ||
+ | • Варіативні та розраховані на оцінювання та розвиток навичок учнів впродовж всього вивчення теми | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Рядок 34: | Рядок 46: | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
+ | Змістовна учнівська презентація , публікація "Світлофорчик". | ||
+ | Вдало пояснено навіщо знати правила дорожнього руху, наведено багато статистичних даних. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Рядок 39: | Рядок 53: | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
+ | Інструмент для оцінюванння потреб учнів вибрано вдало | ||
+ | |||
==Ідеї для покаращення== | ==Ідеї для покаращення== | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
+ | Підручники і інтернет | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
+ | використано багато матеріалу | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
+ | не зупинятися на досягнутому | ||
+ | |||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
Рядок 51: | Рядок 71: | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
+ | Гарно підібрана тема.Можна використати в житті. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)= | =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)= | ||
+ | Враховані закони про авторське право (ідентифіковані власники авторських прав там, де застосовуються елементи мультимедіа) | ||
=ІНШІ КОМЕНТАРІ= | =ІНШІ КОМЕНТАРІ= | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] |
Поточна версія на 11:25, 21 червня 2012
ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.
УВАГА!
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Як портфоліо вивчення теми "Безпека на дорогах" відповідає характеристикам, зазначеним у критеріях (вимогах) до портфоліо"Яка твоя дорога": • Заснована на врахуванні вимог стандартів і відповідних їм навчальних цілей • Відповідає розвитку навичок 21 століття • Співвідноситься з Основними запитаннями до навчальної теми (Ключовим, Тематичними, Змістовими) • Використовує проектні підходи • Враховує відмінності учнів Цікаво поставлено ключове питання (Куди поспішає водій на перехід), тематичне запитання (Дорога -це везіння чи знання) Використано посилання на Інтернет-ресурси. Цікаво продумано конкурс малюнків на дорозі.
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Стратегії оцінювання • Відповідають обраним стандартам і навчальним цілям • Зосереджені на навчальних потребах учня • Варіативні та розраховані на оцінювання та розвиток навичок учнів впродовж всього вивчення теми
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Змістовна учнівська презентація , публікація "Світлофорчик". Вдало пояснено навіщо знати правила дорожнього руху, наведено багато статистичних даних.
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Інструмент для оцінюванння потреб учнів вибрано вдало
Ідеї для покаращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Підручники і інтернет
Вдалі моменти
використано багато матеріалу
Ідеї для покращення
не зупинятися на досягнутому
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Гарно підібрана тема.Можна використати в житті.
Ідеї для покращення
Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
Враховані закони про авторське право (ідентифіковані власники авторських прав там, де застосовуються елементи мультимедіа)