Відмінності між версіями «Обговорення:6. Маковійчук Ганна Василівна»
(→Вдалі моменти) |
(→Ідеї для покращення) |
||
| (не показані 4 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 26: | Рядок 26: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Залучати учнів різновікових категорій. | ||
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Ведеться поетапне оцінювання. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Оцінювати кожну вдалу ідею. | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
| Рядок 40: | Рядок 43: | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Дуже добре,що буде оцінено як колективну так і особистуроботу | ||
| + | |||
==Ідеї для покаращення== | ==Ідеї для покаращення== | ||
| + | Стимулювати учнів до подальшої роботи поїздкою в Манявський скит. | ||
| + | |||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
Поточна версія на 17:27, 19 червня 2012
ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.
УВАГА!
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Дуже вдало обрано тему проекту.Сподіваюсь на його вдале завершення.
Ідеї для покращення
Залучати учнів різновікових категорій.
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Ведеться поетапне оцінювання.
Ідеї для покращення
Оцінювати кожну вдалу ідею.
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Дуже добре,що буде оцінено як колективну так і особистуроботу
Ідеї для покаращення
Стимулювати учнів до подальшої роботи поїздкою в Манявський скит.
