Відмінності між версіями «Портфоліо Григорія Шулепи - Футбол»
(→Опис оцінювання) |
(→Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)) |
||
| (не показано 11 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | =Назва | + | = Назва навчальної теми = |
| − | + | ||
| − | + | ||
ФУТБОЛ | ФУТБОЛ | ||
| + | |||
| + | === Предмет === | ||
| + | фізкультура | ||
| + | |||
| + | ===Навчальна тема=== | ||
| + | |||
| + | Футбол | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
5-11 клас | 5-11 клас | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| + | |||
| + | Проект для учнів 5-11 класу на тему «Футбол» передбачає дослідницьку діяльність учнів і повинен забезпечити високий та середній рівень знань. Створена презентація навчального проекту у вигляді буклету. | ||
| + | |||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0B4rNHfsfGsu4bGtyb1BNelBMaXM повний план вивчення теми] | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 1. Покращення якості знань учнів. | ||
| + | |||
| + | 2. Формування зацікавленості до процесу учіння. | ||
| + | |||
| + | 3. навчитися відбирати необхідну інформацію, аналізувати її, порівнювати та класифікувати. | ||
| + | |||
| + | 4. навчитися аналізувати та узагальнювати отримані результати. | ||
| + | |||
| + | 5. формування у дітей вміння висувати і формулювати гіпотези, оцінювати певні явища, відстоювати власну думку. | ||
| + | |||
| + | 6. формувати вміння планувати роботу, стисло подавати результати досліджень, добирати відповідний ілюстративний матеріал, робити висновки. | ||
| + | |||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
В ході роботи над проектом учні відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Для кожної групи створюється блог для рефлексії. За допомогою форм оцінювання оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Проводяться консультації для спрямування самостійності учнів у проекті. | В ході роботи над проектом учні відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Для кожної групи створюється блог для рефлексії. За допомогою форм оцінювання оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Проводяться консультації для спрямування самостійності учнів у проекті. | ||
[https://docs.google.com/open?id=0B4rNHfsfGsu4eG4yQ25hc3hOWUk самооцінювання ] | [https://docs.google.com/open?id=0B4rNHfsfGsu4eG4yQ25hc3hOWUk самооцінювання ] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0B4rNHfsfGsu4VHNBbEFZVEltTVk Самооцінювання щодо супроводу навчання] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0B4rNHfsfGsu4SGFhSXJZMjN0a0U Форма оцінювання вікі-сайтів] | ||
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | ||
Поточна версія на 17:08, 19 червня 2012
Зміст
Назва навчальної теми
ФУТБОЛ
Предмет
фізкультура
Навчальна тема
Футбол
Вік учнів, клас
5-11 клас
Стислий опис проекту
Проект для учнів 5-11 класу на тему «Футбол» передбачає дослідницьку діяльність учнів і повинен забезпечити високий та середній рівень знань. Створена презентація навчального проекту у вигляді буклету.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
1. Покращення якості знань учнів.
2. Формування зацікавленості до процесу учіння.
3. навчитися відбирати необхідну інформацію, аналізувати її, порівнювати та класифікувати.
4. навчитися аналізувати та узагальнювати отримані результати.
5. формування у дітей вміння висувати і формулювати гіпотези, оцінювати певні явища, відстоювати власну думку.
6. формувати вміння планувати роботу, стисло подавати результати досліджень, добирати відповідний ілюстративний матеріал, робити висновки.
Опис оцінювання
В ході роботи над проектом учні відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Для кожної групи створюється блог для рефлексії. За допомогою форм оцінювання оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Проводяться консультації для спрямування самостійності учнів у проекті.
Самооцінювання щодо супроводу навчання
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Григорій Шулепа
Фах, навчальний предмет
вчитель фізичного виховання
Навчальний заклад
Попельниківська ЗОШ
Місто\село, район, область
Попельники Снятинський район Івано-Франківська область
Контактні дані
0986171033
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
12.06.по 18.06 2012
Місце проведення тренінгу
Попельники ЗОШ
Тренери
Іванчук І.В. Конюк І.І.
