Відмінності між версіями «1 група ПШ»
Ivivan (обговорення • внесок) (Створена сторінка: Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення) |
|||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення | Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення | ||
+ | - регулярність відвідування уроків; | ||
+ | |||
+ | - задовільність виконання покладених обов'язків; | ||
+ | |||
+ | - відповідальність за виконання робіт; | ||
+ | |||
+ | - залишення школи тільки після закінчення уроків і виконання покладених обов'язків; | ||
+ | |||
+ | - виконання домашніх завдань у потрібному обсязі; | ||
+ | |||
+ | - повага до викладачів і до інших учнів; | ||
+ | |||
+ | - підпорядкування наказам та інструкціям; | ||
+ | |||
+ | - персональна акуратність; | ||
+ | |||
+ | - бережливе ставлення до державного майна; | ||
+ | |||
+ | - правдивість і працелюбність; | ||
+ | |||
+ | - старанність у праці й навчанні; | ||
+ | |||
+ | - прислуховування до порад товаришів; | ||
+ | |||
+ | - позитивне ставлення до трудової діяльності в школі й поза нею; | ||
+ | |||
+ | - виконання вимог учителів, адміністрації школи і заохочення до цього інших учнів; | ||
+ | |||
+ | - подання особистого прикладу іншим учням при виконанні роботи; | ||
+ | |||
+ | - участь в іграх і спортивних змаганнях; | ||
+ | |||
+ | - участь у культурних заходах. |
Поточна версія на 12:44, 19 червня 2012
Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення - регулярність відвідування уроків;
- задовільність виконання покладених обов'язків;
- відповідальність за виконання робіт;
- залишення школи тільки після закінчення уроків і виконання покладених обов'язків;
- виконання домашніх завдань у потрібному обсязі;
- повага до викладачів і до інших учнів;
- підпорядкування наказам та інструкціям;
- персональна акуратність;
- бережливе ставлення до державного майна;
- правдивість і працелюбність;
- старанність у праці й навчанні;
- прислуховування до порад товаришів;
- позитивне ставлення до трудової діяльності в школі й поза нею;
- виконання вимог учителів, адміністрації школи і заохочення до цього інших учнів;
- подання особистого прикладу іншим учням при виконанні роботи;
- участь в іграх і спортивних змаганнях;
- участь у культурних заходах.