Відмінності між версіями «3 група ПЗОШ»
Матеріал з Iteach WIKI
Ivivan (обговорення • внесок) (Створена сторінка: Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? О...) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити? | Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити? | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Варто, оскільки оцінювання: | ||
| + | |||
| + | - передбачає пояснення правил безпечного користування Інтернетом; | ||
| + | |||
| + | - привертає увагу учнів до проблеми безпеки; | ||
| + | |||
| + | - формує культуру користувача; | ||
| + | |||
| + | - убезпечує від негативних наслідків ( вплив, пропаганда, знайомства, фото- і відеоматеріали тощо). | ||
| + | |||
| + | Можна оцінювати, наприклад | ||
| + | |||
| + | - вербально | ||
| + | |||
| + | - заохочувати (додатковими балами або бонусами) | ||
Поточна версія на 08:37, 18 червня 2012
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
Варто, оскільки оцінювання:
- передбачає пояснення правил безпечного користування Інтернетом;
- привертає увагу учнів до проблеми безпеки;
- формує культуру користувача;
- убезпечує від негативних наслідків ( вплив, пропаганда, знайомства, фото- і відеоматеріали тощо).
Можна оцінювати, наприклад
- вербально
- заохочувати (додатковими балами або бонусами)
