Відмінності між версіями «Портфоліо Ніколаєвої Н.Т. "Наше відкриття Миколи Гоголя"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Опис оцінювання (скопіювати з Плану))
 
(не показані 2 проміжні версії цього учасника)
Рядок 37: Рядок 37:
  
 
Для оцінювання учнів я використовую такі форми оцінювання: мозкова атака , опитування, письмові огляди, звіти, демонстрація(захист проекту), презентація, робота з таблицями « ЗХД»,взаємооцінювання, само оцінювання.
 
Для оцінювання учнів я використовую такі форми оцінювання: мозкова атака , опитування, письмові огляди, звіти, демонстрація(захист проекту), презентація, робота з таблицями « ЗХД»,взаємооцінювання, само оцінювання.
 +
 
[https://docs.google.com/file/d/0BznXvFXDBCadWFNyLU5yTUdUYkU/edit Презентація ідей проекту]
 
[https://docs.google.com/file/d/0BznXvFXDBCadWFNyLU5yTUdUYkU/edit Презентація ідей проекту]
  
 
[https://docs.google.com/file/d/0BznXvFXDBCadZWxJTkNMQjU4QWs/edit Оцінювання навчальних потреб учнів]
 
[https://docs.google.com/file/d/0BznXvFXDBCadZWxJTkNMQjU4QWs/edit Оцінювання навчальних потреб учнів]
  
[ttps://docs.google.com/file/d/0BznXvFXDBCadQ0w2QjJYdjdQRXc/edit Самооцінювання спільної роботи]
+
[https://docs.google.com/file/d/0BznXvFXDBCadQ0w2QjJYdjdQRXc/edit Самооцінювання спільної роботи]
  
 
[https://docs.google.com/file/d/0BznXvFXDBCadOWhzQ0pnVkZNQjg/edit Оцінювання презентації2]
 
[https://docs.google.com/file/d/0BznXvFXDBCadOWhzQ0pnVkZNQjg/edit Оцінювання презентації2]

Поточна версія на 21:25, 17 червня 2012


Назва проекту

Наше відкриття Миколи Гоголя

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

світова література, історія, образотворче мистецтво.

Навчальна тема (як записано в програмі)

Гоголь і Україна. 7 клас

Вік учнів, клас

13 років 7 клас

Стислий опис

Поглибити знання учнів про життя і творчість М Гоголя, пов’язані з Україною


Повний План вивчення теми

План вивчення теми

План впровадження теми

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Поглибити знання учнів про життя і творчість М Гоголя пов’язані з Україною.. Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем.


Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Для оцінювання учнів я використовую такі форми оцінювання: мозкова атака , опитування, письмові огляди, звіти, демонстрація(захист проекту), презентація, робота з таблицями « ЗХД»,взаємооцінювання, само оцінювання.

Презентація ідей проекту

Оцінювання навчальних потреб учнів

Самооцінювання спільної роботи

Оцінювання презентації2

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

-шукають місця, де перебував ГогольНіколаєва -як творчість Гоголя пов’язана з цими місцями, -Шукають вулиці, площі, пам’ятники, пов’язані з іменем письменника -Досліджують, які народні звичаї та традиції описані у творчості Гоголя -Досліджують,що пише сучасна літературознавча наука про Гоголя -Створюють фільм « Українська душа Гоголя»

РЕЗУЛЬТАТИ ОПИТУВАННЯ І ДІАГРАМА

УЧНІВСЬКА ПРЕЗЕНТАЦІЯ.pptx

Документи

Правила роботи

Публікація

Документ для фасилітації

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

 Наталія Ніколаєва

Фах, навчальний предмет

 вчитель світової літератури 

Навчальний заклад

 Тисменицька спеціалізована школа I-III ст. з поглибленим вивченням окремих предметів 

Місто\село, район, область

  м. Тисмениця, Тисменицький, Івано-Франківська область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

  11-15 червня 2012 р.

Місце проведення тренінгу

 Тисменицька спеціалізована школа I-III ст.з поглибленим вивченням окремих предметів

Тренери

Кудла Оксана Ярославівна