Відмінності між версіями «Педрада моддуль7 1»
Матеріал з Iteach WIKI
(→1 група.) |
(→2 група.) |
||
(не показана одна проміжна версія ще одного учасника) | |||
Рядок 2: | Рядок 2: | ||
Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти. | Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти. | ||
+ | |||
+ | 1. Вивчити п. 34 ст.138. навчального посібника. | ||
+ | |||
+ | 2. Розвяза`ти № 124(а) №128(в) №131. | ||
+ | |||
+ | 3. Створити 1-ий слайд презентації. | ||
==2 група.== | ==2 група.== | ||
Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи. | Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи. | ||
+ | |||
+ | Чи вмієш правильно спланувати і розподілити свій час? | ||
+ | |||
+ | Чи можеш внести у складний план відповідні корективи? | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Планування часу - важливий елемент будь-якої роботи. | ||
==3 група.== | ==3 група.== |
Поточна версія на 12:22, 26 червня 2012
1 група.
Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.
1. Вивчити п. 34 ст.138. навчального посібника.
2. Розвяза`ти № 124(а) №128(в) №131.
3. Створити 1-ий слайд презентації.
2 група.
Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.
Чи вмієш правильно спланувати і розподілити свій час?
Чи можеш внести у складний план відповідні корективи?
Планування часу - важливий елемент будь-якої роботи.
3 група.
Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.
4 група.
Ефективно співпрацювати в команді.
5 група.
Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення.