Поточна версія на 15:07, 15 червня 2012

Зміст

1 Назва проекту
2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
3 Навчальна тема (як записано в програмі)
4 Вік учнів, клас
- 4.1 Стислий опис проекту
- 4.2 Повний План вивчення теми
5 Навчальні цілі
6 Опис оцінювання
7 Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
8 Відомості про автора
9 Відомості про тренінг

Назва проекту

Біосфера Екологічна криза сучасності. Ріст чисельності населення і проблеми, які з цим пов’язані.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Біологія. Екологічна криза сучасності. Ріст чисельності населення і проблеми, які з цим пов’язані.(Екологія, географія, хімія)

Навчальна тема (як записано в програмі)

Екологічна криза сучасності. Можливі шляхи подолання екологічної кризи. 11клас

Вік учнів, клас

11клас 16-17років

Стислий опис проекту

Перед початком проекту познайомила учнів та батьків з методом проекту. 'Буклет'. Отримала від батьків 'дозвіл'.Екологічна криза сучасності. Ріст чисельності населення і проблеми, які з цим пов’язані: нестача продовольства, енергії прісної води, а також забруднення навколишнього середовища. Можливі шляхи подолання екологічної кризи. 11клас

Повний План вивчення теми

'План вивчення теми'

'План впровадження теми'

'Презентація'

Навчальні цілі

Учні накопичують нові знання про енергозбереження, розширюють світогляд, набувають корисних навичок. Розробляють спільно конкретні практичні кроки для відновлення порушеного екологічного балансу Землі . Учні опрацьовують відповідні матеріали, добре орієнтуються в інформаційному просторі, ведуть дослідницьку роботу, виявляють свою ініціативу. Цим самим вчаться приймати правильні рішення.

Опис оцінювання

До початку проекту проводжу он-лайн 'опитування' . Під час проекту оцінюю учнів за допомогою тестів. Учні захищають проекти за допомогою презентації

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Учні накопичують нові знання про енергозбереження, розширюють світогляд, набувають корисних навичок. Розробляють спільно конкретні практичні кроки для відновлення порушеного екологічного балансу Землі . Учні опрацьовують відповідні матеріали, добре орієнтуються в інформаційному просторі, ведуть дослідницьку роботу, виявляють свою ініціативу. Цим самим вчаться приймати правильні рішення.Створюють 'презентації' та 'діаграми'

Вікі сторінка учнів "Біосфера"

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Довгошия Вікторія Ярославівна

Фах, навчальний предмет

вчитель біології

Навчальний заклад

Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІступенів Коломийський район Івано-Франківська область

Місто\село, район, область

смт.Гвіздець Коломийський район Івано-Франківська область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

12.062012-15.06.2012

Місце проведення тренінгу

Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІступенів

Тренери

Семеняк Зоряна Михайлівна, Семеняк Володимир Васильович

@@ Рядок 11: / Рядок 11: @@
 =Навчальна тема (як записано в програмі)=
-Екологічна криза  сучасності. Ріст чисельності населення і проблеми, які з цим пов’язані: нестача продовольства, енергії прісної води, а також забруднення оточуючого середовища.  Можливі шляхи подолання екологічної кризи.  11клас
+Екологічна криза  сучасності. Можливі шляхи подолання екологічної кризи.  11клас
 =Вік учнів, клас=
+клас 16-17років
 ==Стислий опис проекту==
+Перед початком проекту  познайомила учнів та батьків з методом проекту. [https://docs.google.com/file/d/0B1PzPRSXFG6jbG56MEFrU0tabm8/edit 'Буклет']. Отримала від батьків [https://docs.google.com/file/d/0B1PzPRSXFG6jT3ZqVU9fVG1EMEE/edit 'дозвіл'].Екологічна криза  сучасності. Ріст чисельності населення і проблеми, які з цим пов’язані: нестача продовольства, енергії прісної води, а також забруднення навколишнього  середовища.  Можливі шляхи подолання екологічної кризи.  11клас
 ==Повний План вивчення теми==
+[https://docs.google.com/file/d/0B1PzPRSXFG6jVU9kbS1fQTZWWkk/edit 'План вивчення теми']
+[https://docs.google.com/file/d/0B1PzPRSXFG6jOU5VTnNfaWk4akU/edit 'План впровадження теми']
+[https://docs.google.com/file/d/0B1PzPRSXFG6jMEw0eExTUkVETEU/edit 'Презентація']
 =Навчальні цілі=
+Учні накопичують нові знання про енергозбереження, розширюють світогляд, набувають корисних навичок.
+Розробляють спільно конкретні практичні кроки для відновлення порушеного екологічного балансу Землі .
+Учні опрацьовують відповідні матеріали, добре орієнтуються в інформаційному просторі, ведуть дослідницьку роботу, виявляють свою ініціативу. Цим самим вчаться приймати правильні рішення.
 =Опис оцінювання=
+До початку проекту проводжу он-лайн [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AlPzPRSXFG6jdG9wZnpKNG5zMzQ4M0ZBUjB1ZUR0cFE&hl=uk 'опитування'] . Під час проекту оцінюю учнів за допомогою тестів. Учні захищають проекти за допомогою презентації
 =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
+Учні накопичують нові знання про енергозбереження, розширюють світогляд, набувають корисних навичок.
+Розробляють спільно конкретні практичні кроки для відновлення порушеного екологічного балансу Землі .
+Учні опрацьовують відповідні матеріали, добре орієнтуються в інформаційному просторі, ведуть дослідницьку роботу, виявляють свою ініціативу. Цим самим вчаться приймати правильні рішення.Створюють [https://docs.google.com/file/d/0B1PzPRSXFG6jalRSVU1FZWFvMmM/edit 'презентації'] та [https://docs.google.com/file/d/0B1PzPRSXFG6jY3dWMkZLOXFCcDg/edit 'діаграми']
+[[Вікі сторінка учнів "Біосфера"]]
 =Відомості про автора=
 ==Ім'я, прізвище==
+Довгошия Вікторія Ярославівна
 ==Фах, навчальний предмет==
+вчитель біології
 ==Навчальний заклад==
+Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІступенів
+Коломийський район
+Івано-Франківська область
 ==Місто\село, район, область==
+смт.Гвіздець
+Коломийський район
+Івано-Франківська область
 ==Контактні дані==
 =Відомості про тренінг=
 ==Дати проведення тренінгу==
+.062012-15.06.2012
 ==Місце проведення тренінгу==
+Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІступенів
 ==Тренери==
+Семеняк Зоряна Михайлівна,
+Семеняк Володимир Васильович
 [[Категорія: Шаблони]]

Відмінності між версіями «Портфоліо Вікторії Довгошиї»