Відмінності між версіями «Педрада.Модуль 5.3»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(3 група)
(3 група)
 
(не показано одну проміжну версію цього учасника)
Рядок 35: Рядок 35:
 
'''''Рішення:'''''
 
'''''Рішення:'''''
  
 +
 +
- Потрібно оцінити кожного учні з групи, щоб перевірити його знання. Адже кожна робота повинна бути оцінена.
  
  

Поточна версія на 10:04, 20 червня 2012

1 група

Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?

Проблеми:


Рішення:



2 група

Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?

Проблеми:


Рішення:



3 група

Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?

Проблеми: чи потрібно оцінювати проект інтегровано? Чи потрібно оцінювати підготовку проекту поетапно?


Рішення:


- Потрібно оцінити кожного учні з групи, щоб перевірити його знання. Адже кожна робота повинна бути оцінена.


- Не варто абсолютизувати правильність оцінювання.Оцінювати потрібно кожен етап проекту:від формулювання проблеми до отриманого результату,результатів контрольного тестування і результатів захисту проекту.

4 група

Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?

Проблеми:


Рішення: