Відмінності між версіями «Портфоліо Марчук Уляна Богданівна»
(→Повний План вивчення теми) |
(→Діяльність учнів) |
||
| (не показані 14 проміжних версій 2 учасників) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | [[Файл:|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]] | + | [[Файл:Фото Уляна.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]] |
== Про мене == | == Про мене == | ||
| Рядок 13: | Рядок 13: | ||
''Мої проекти'' | ''Мої проекти'' | ||
| + | |||
| + | Свята і звичаї Німеччини | ||
| + | |||
''Мої файли'' | ''Мої файли'' | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0Bw8fAv_ppbb2bEt0WF9ic0RfTnM/edit Презентація привіт Німетчина] | ||
''Мої закладки'' | ''Мої закладки'' | ||
| − | |||
=Назва проекту= | =Назва проекту= | ||
Свята і звичаї Німеччини | Свята і звичаї Німеччини | ||
| − | =Основний та другорядні | + | =Основний та другорядні навчальні предмети= |
Німецька мова | Німецька мова | ||
| − | =Навчальна тема | + | =Навчальна тема = |
Свята і звичаї | Свята і звичаї | ||
| Рядок 43: | Рядок 47: | ||
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = | ||
| − | |||
| − | + | [https://docs.google.com/open?id=0Bw8fAv_ppbb2QzVSSUEyWWYwREk план вивчення теми ] | |
| − | + | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | |
| − | + | =Опис оцінювання = | |
| − | + | 1.Вхіде оцінювання | |
| − | + | Необхідно провести тестовий контроль з вивчення початкових знань учнів про свята у Німеччині. Перевірка вихідного рівня виконує функцію роботи за завданнями тестової перевірки, налаштовує учня на дану предметну область, вводить в термінологію, сприяє актуалізації необхідних знань, стає своєрідним стартовим майданчиком для роботи за новою темою. | |
| + | |||
| + | 2.поточне оцінювання | ||
| + | |||
| + | Основна мета проміжного контролю - перевірка рівня засвоєння чергового розділу (теми). Для учнів пропонується творча робота, в якій буде пропонуватися при рубіжної перевірки обучаемому може бути запропонована творча задача, задача підвищеної складності або задача, в якій передбачається перенесення засвоєних знань на інший матеріал. Успішне вирішення такого завдання показує, що учень опанував усією системою знань і дій, передбачених цілями даної теми. | ||
| + | |||
| + | 3.вихідне оцінювання | ||
| + | |||
| + | Заключний контроль являє собою серію завдань по всьому проработанному матеріалу, який учень має вирішити самостійно, не звертаючись до допомоги. Тобто для учнів пропонується контрольна робота, що передбачає виявлення знань в учнів з даного матеріалу. | ||
| − | = | + | =Діяльність учнів = |
| − | + | Була створена публікація та "вікі-стаття учнів" | |
| − | + | [[вікі-стаття учнів 7 ласу]] | |
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Поточна версія на 20:37, 15 червня 2012
Зміст
Про мене
Прізвище, ім'я по батькові Марчук Уляна Богданівна
Місце праці Заболотівська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Посада вчитель німецькоі мови
Мій внесок
Мої проекти
Свята і звичаї Німеччини
Мої файли
Мої закладки
Назва проекту
Свята і звичаї Німеччини
Основний та другорядні навчальні предмети
Німецька мова
Навчальна тема
Свята і звичаї
Вік учнів, клас
13 років 7 клас
Стислий опис
Навчальний проект "Свята і традиції святкування в Німеччині" проводиться в рамках предмета Німецька Мова. В рамках проекту учнями будуть виконуватися наступні завдання та дослідження:
1) перегляд рекламних роликів з наступним обговоренням
2) ознайомлення з певними святами та традиціями святкування в Німеччині, наступне порівняння з російськими традиціями, читання художніх текстів
3) збір і аналіз інформації з інтернету
4) оформлення результатів досліджень в середовищі Wiki
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Опис оцінювання
1.Вхіде оцінювання
Необхідно провести тестовий контроль з вивчення початкових знань учнів про свята у Німеччині. Перевірка вихідного рівня виконує функцію роботи за завданнями тестової перевірки, налаштовує учня на дану предметну область, вводить в термінологію, сприяє актуалізації необхідних знань, стає своєрідним стартовим майданчиком для роботи за новою темою.
2.поточне оцінювання
Основна мета проміжного контролю - перевірка рівня засвоєння чергового розділу (теми). Для учнів пропонується творча робота, в якій буде пропонуватися при рубіжної перевірки обучаемому може бути запропонована творча задача, задача підвищеної складності або задача, в якій передбачається перенесення засвоєних знань на інший матеріал. Успішне вирішення такого завдання показує, що учень опанував усією системою знань і дій, передбачених цілями даної теми.
3.вихідне оцінювання
Заключний контроль являє собою серію завдань по всьому проработанному матеріалу, який учень має вирішити самостійно, не звертаючись до допомоги. Тобто для учнів пропонується контрольна робота, що передбачає виявлення знань в учнів з даного матеріалу.
Діяльність учнів
Була створена публікація та "вікі-стаття учнів"
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Марчук Уляна Богданівна
Фах, навчальний предмет
німецька мова
Навчальний заклад
Заболотівська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Місто\село, район, область
смт.Заболотів Снятинський район Івано-Франківська область
Контактні дані
0982542860
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
11.06-18.06 2012
Місце проведення тренінгу
Заболотівська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Тренери
Мельничук Тетяна Петрівна
Тарновецька Віра Орестівна
