Відмінності між версіями «Вікі сторінка учня Борисевич Ганни»
(→Гіпотеза дослідження) |
(→Корисні ресурси) |
||
| (не показані 3 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 25: | Рядок 25: | ||
==Мета дослідження== | ==Мета дослідження== | ||
| + | |||
| + | Вміти бачити і пояснити взаємозв’язок між компонентами природи. . Пояснювати особливості рослинного покриву та тваринного світу Полісся, взаємозв’язок між ними. Знаходити в Інтернет-ресурсі фотографії ,друковані матеріали та використати їх при створенні презентації .Зацікавитися красою природи Полісся. Оцінювати позитивний і негативний вплив людини на природу. | ||
| + | |||
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
| + | |||
| + | Створили фотогалерею,Провели анкетування учнів школи,зробили аналіз анкетування у вигляді стовпчикової діаграми. | ||
| + | |||
==Висновки== | ==Висновки== | ||
| + | Ми дізналися про різні види тварин і птахів та вплив діяльності людини на природу Полісся, а саме - тваринний світ. | ||
| + | |||
==Корисні ресурси== | ==Корисні ресурси== | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
| + | |||
| + | Підручники, енциклопедії, Інтернет- ресурси, фотографії. | ||
Поточна версія на 14:09, 14 червня 2012
Зміст
Назва проекту
Краса України - Полісся
Автори проекту
учні 8 класу
Тема дослідження
Еваринний світ мішаних лісів- фотоінформація
Проблема дослідження
Зібрати матеріали про тваринний світлісів Полісся.Провести фоторепортаж таоформити фотогалерею.Провестианкетування учнів школи"Що ми знаємо про тварини лісів".
=Гіпотеза дослідження
Зміна природних компонентів діяльністю людини приведе до зменшення тварин у лісах Полісся.
Мета дослідження
Вміти бачити і пояснити взаємозв’язок між компонентами природи. . Пояснювати особливості рослинного покриву та тваринного світу Полісся, взаємозв’язок між ними. Знаходити в Інтернет-ресурсі фотографії ,друковані матеріали та використати їх при створенні презентації .Зацікавитися красою природи Полісся. Оцінювати позитивний і негативний вплив людини на природу.
Результати дослідження
Створили фотогалерею,Провели анкетування учнів школи,зробили аналіз анкетування у вигляді стовпчикової діаграми.
Висновки
Ми дізналися про різні види тварин і птахів та вплив діяльності людини на природу Полісся, а саме - тваринний світ.
Корисні ресурси
Підручники, енциклопедії, Інтернет- ресурси, фотографії.
