Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Лукінчук Тетяни»
Олексюк (обговорення • внесок) (→Форма оцінювання прикладу учнівської роботи) |
Олексюк (обговорення • внесок) (→Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)) |
||
| (не показані 3 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 46: | Рядок 46: | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Полегшує взаємодію під час спільної діяльності,ненав'язлива допомога. | ||
| + | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Відточити свою майстерність при наданні допомоги учням і побудові власного навчання | ||
| − | |||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Добре оформлені | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Складено в правильній послідовності.Повне. | ||
| + | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Немає | ||
| − | |||
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)= | =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)= | ||
| + | Дотримані | ||
=ІНШІ КОМЕНТАРІ= | =ІНШІ КОМЕНТАРІ= | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
Поточна версія на 09:16, 14 червня 2012
ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.
УВАГА!
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Вдало вибрані ключові і тематичні запитання
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Вдало обрано план оцінювання
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Обрано достатню кількість фотографій. Вдало підібрано вислів
Ідеї для покращення
Більше теоретичного матеріалу.
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Вибрано оптимальний варіант
Ідеї для покаращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Полегшує взаємодію під час спільної діяльності,ненав'язлива допомога.
Ідеї для покращення
Відточити свою майстерність при наданні допомоги учням і побудові власного навчання
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Добре оформлені
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Складено в правильній послідовності.Повне.
Ідеї для покращення
Немає
Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
Дотримані
