Відмінності між версіями «Шаблон:Обговорення проекту»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Ідеї для покаращення) |
Admin (обговорення • внесок) м (Захист на Шаблон:Обговорення проекту встановлено ([edit=sysop] (безстроково) [move=sysop] (безстроково))) |
||
| (не показано 2 проміжні версії 2 учасників) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| + | <noinclude> | ||
| + | {| border=1 width="100%" | ||
| + | |bgcolor=floralwhite| | ||
| + | <center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!''' | ||
| + | |||
| + | '''Як його використовувати?<br>''' | ||
| + | ''' В текст '''своєї''' персональної сторінки ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Обговорення проекту}}</nowiki>'''<br> | ||
| + | натискаєте кнопку '''Зберегти статтю''';<br> | ||
| + | клацаєте на вкладці '''редагувати''';<br> | ||
| + | вносите правки в існуючі розділи. | ||
| + | </center> | ||
| + | |} | ||
| + | </noinclude> | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
| Рядок 33: | Рядок 46: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | ==Ідеї для | + | ==Ідеї для покращення== |
| + | |||
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)= | =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)= | ||
Поточна версія на 10:23, 17 вересня 2014
|
Як його використовувати? |
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
