Відмінності між версіями «Педрада. Модуль 7»
Матеріал з Iteach WIKI
| (не показана одна проміжна версія ще одного учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | + | В групах обговорюємо питання, пов’язані з тим, як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання: | |
| − | + | ||
| − | + | 1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти. | |
| + | |||
| + | [[Група 1]] | ||
| + | |||
| + | 2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи. | ||
| + | |||
| + | [[Група 2]] | ||
| + | |||
| + | 3 група. Ефективно співпрацювати в команді. | ||
| + | |||
| + | [[Група 3]] | ||
| + | |||
| + | 4 група. Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення. | ||
| + | |||
| + | [[Група 4]] | ||
Поточна версія на 10:54, 23 серпня 2012
В групах обговорюємо питання, пов’язані з тим, як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання:
1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.
2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.
3 група. Ефективно співпрацювати в команді.
4 група. Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення.
