|
|
| (не показано 3 проміжні версії 3 учасників) |
| Рядок 1: |
Рядок 1: |
| − | Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
| |
| | | | |
| − | Варто та можна оцінювати.
| |
| − |
| |
| − | 1. Спочатку ми виявляємо початковий рівень знань та умінь володіння навичками з безпечного використання Інтернету за допомогою методів та інструментів оцінювання.
| |
| − |
| |
| − | 2. Потім ознайомлюємо з контрольним списом для оцінки Веб сайтів відповідно до вікової категорії учнів.
| |
| − |
| |
| − | 3. Спрямовуємо їх подальшу діяльність з використання Інтернету для вирішення тематичної проблеми.
| |
| − |
| |
| − | Недоліком оцінювання знань та умінь учнів з використання Інтернету може бути перенасичення оцінюванням (матеріалами та інструментами оцінювання, яке марнує час, що учні можуть присвятити проекту.
| |
