Відмінності між версіями «Портфоліо Костик Ярослав Ярославович»
(→Про мене) |
(→Корисні посилання) |
||
| (не показано 52 проміжні версії 2 учасників) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | [[Файл:|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]] | + | [[Файл:Фото Славік.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]] |
== Про мене == | == Про мене == | ||
| − | |||
| − | '' | + | ''Прізвище, ім'я по батькові'' |
| − | ''Посада'' вчитель праці | + | Костик Ярослав Ярославович |
| + | |||
| + | ''Місце праці'' | ||
| + | |||
| + | Заболотівська ЗОШ І-ІІІ ст. | ||
| + | |||
| + | ''Посада'' | ||
| + | |||
| + | вчитель праці | ||
== Мій внесок == | == Мій внесок == | ||
''Мої проекти'' | ''Мої проекти'' | ||
| + | |||
| + | Проектування виробів з деревини. | ||
''Мої файли'' | ''Мої файли'' | ||
| − | |||
| − | |||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0BxTufFvQwigxUFB5SG9DZGdEcVE Моя презентація] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0BxTufFvQwigxUlNDYWJTcDFrY1k Моя публікація сторінка 1] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0BxTufFvQwigxWVVsMXVDaFZnNFU Моя публікація сторінка 2] | ||
| + | |||
| + | ''Мої закладки'' | ||
=Назва проекту= | =Назва проекту= | ||
| + | |||
| + | Виготовлення вішалки для одягу | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| − | =Навчальна тема | + | |
| + | Фізична культура | ||
| + | |||
| + | =Навчальна тема= | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Обробка деревини | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| + | |||
| + | 9 клас, 13 років | ||
=Стислий опис= | =Стислий опис= | ||
| − | |||
| − | + | Ознайомлення учнів з пиломатеріалами, складання проекту виробу, технологічна карта, розмітка заготовок, розпилювання, стругання, свердління, оздоблення. | |
| − | = | + | = Повний План вивчення теми= |
| − | = | + | [https://docs.google.com/open?id=0BxTufFvQwigxdEUyeGVoOURDOFk План вивчення теми] |
| + | |||
| + | =Навчальні цілі= | ||
| + | |||
| + | Ознайомити учнів з видами деревини, технологією обробки, уміння працювати із ручним столярним інструментом. | ||
| + | |||
| + | =Опис оцінювання= | ||
| + | |||
| + | Оцінювання буде проводитися за такими критеріями: | ||
| + | |||
| + | - визначення навчальних потреб учнів (графічні схеми, таблиці З-Х-Д, думаємо-об’єднуємося-ділимося, мозкова атака); | ||
| + | |||
| + | - розвиток самостійності і взаємодії (план проекту, самооцінювання і рефлексія, спостереження груп); | ||
| + | |||
| + | - оцінювання навичок спільної діяльності (робота зі змістом, робота в групах, представлення ідей, пошуки рішень); | ||
| + | |||
| + | - оцінювання розуміння і мети пізнання (неформальні опитування, письмові і усні тести і вікторини); | ||
| + | |||
| + | - самооцінювання та рефлексія (обговорення, перевірочний аркуш самооцінювання); | ||
| + | |||
| + | - докази розуміння і вміння (учнівська конференція, звіти, статті, есе, мультимедійні презентації, демонстрація вміння) | ||
| + | |||
| + | =Діяльність учнів= | ||
| + | |||
| + | Обговорення проекту з учнями, ознайомлення з учительською публікацією. | ||
| + | |||
| + | Визначення рівня обізнаності учнів з даної теми. | ||
| + | |||
| + | Формування малих груп. Розподіл завдань між групами для виконання практичної частини проекту. | ||
| + | |||
| + | Дослідницька робота: в бібліотеках, вивчення друкованих та електронних публікацій. | ||
| + | |||
| + | Колективна, групова та індивідуальна самостійна робота під керівництвом учителя з пошуку додаткової інформації, висунення гіпотез для спостереження, їх планування, проведення та обґрунтування висновків з роботи кожної групи. | ||
| + | |||
| + | Планування та розробка учнівських презентацій для учнів інших класів. | ||
| + | |||
| + | Демонстрація учнівських робіт. Проведення конференції учасниками проекту для учнів інших класів. | ||
| + | |||
| + | В ході виконання роботи була створена презентація, публікація та [[вікі-стаття учня по темі "Проектування виробів з деревини"]]. | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
| Рядок 41: | Рядок 102: | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| + | |||
| + | Костик Ярослав Ярославович | ||
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| + | вчитель праці, технології | ||
== Навчальний заклад== | == Навчальний заклад== | ||
| + | |||
| + | Заболотівська ЗОШ І-ІІІ ст. | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | смт.Заболотів, Снятинський р-н., Іванофранківська обл. | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| Рядок 55: | Рядок 124: | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| + | |||
| + | 11.06.2012-15.06.2012 | ||
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Заболотівська ЗОШ І-ІІІ ст. | ||
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| − | + | ||
| − | + | Мельничук Т. П. | |
| + | |||
| + | Тарновецька В. О. | ||
== Корисні посилання == | == Корисні посилання == | ||
| − | [ | + | [https://docs.google.com/open?id=0BxTufFvQwigxTFpLa1FMNW55Smc Посилання] |
Поточна версія на 15:09, 15 червня 2012
Зміст
Про мене
Прізвище, ім'я по батькові
Костик Ярослав Ярославович
Місце праці
Заболотівська ЗОШ І-ІІІ ст.
Посада
вчитель праці
Мій внесок
Мої проекти
Проектування виробів з деревини.
Мої файли
Мої закладки
Назва проекту
Виготовлення вішалки для одягу
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Фізична культура
Навчальна тема
Обробка деревини
Вік учнів, клас
9 клас, 13 років
Стислий опис
Ознайомлення учнів з пиломатеріалами, складання проекту виробу, технологічна карта, розмітка заготовок, розпилювання, стругання, свердління, оздоблення.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Ознайомити учнів з видами деревини, технологією обробки, уміння працювати із ручним столярним інструментом.
Опис оцінювання
Оцінювання буде проводитися за такими критеріями:
- визначення навчальних потреб учнів (графічні схеми, таблиці З-Х-Д, думаємо-об’єднуємося-ділимося, мозкова атака);
- розвиток самостійності і взаємодії (план проекту, самооцінювання і рефлексія, спостереження груп);
- оцінювання навичок спільної діяльності (робота зі змістом, робота в групах, представлення ідей, пошуки рішень);
- оцінювання розуміння і мети пізнання (неформальні опитування, письмові і усні тести і вікторини);
- самооцінювання та рефлексія (обговорення, перевірочний аркуш самооцінювання);
- докази розуміння і вміння (учнівська конференція, звіти, статті, есе, мультимедійні презентації, демонстрація вміння)
Діяльність учнів
Обговорення проекту з учнями, ознайомлення з учительською публікацією.
Визначення рівня обізнаності учнів з даної теми.
Формування малих груп. Розподіл завдань між групами для виконання практичної частини проекту.
Дослідницька робота: в бібліотеках, вивчення друкованих та електронних публікацій.
Колективна, групова та індивідуальна самостійна робота під керівництвом учителя з пошуку додаткової інформації, висунення гіпотез для спостереження, їх планування, проведення та обґрунтування висновків з роботи кожної групи.
Планування та розробка учнівських презентацій для учнів інших класів.
Демонстрація учнівських робіт. Проведення конференції учасниками проекту для учнів інших класів.
В ході виконання роботи була створена презентація, публікація та вікі-стаття учня по темі "Проектування виробів з деревини".
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Костик Ярослав Ярославович
Фах, навчальний предмет
вчитель праці, технології
Навчальний заклад
Заболотівська ЗОШ І-ІІІ ст.
Місто\село, район, область
смт.Заболотів, Снятинський р-н., Іванофранківська обл.
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
11.06.2012-15.06.2012
Місце проведення тренінгу
Заболотівська ЗОШ І-ІІІ ст.
Тренери
Мельничук Т. П.
Тарновецька В. О.
