Відмінності між версіями «2 група 4 педрада Обертинська ЗОШ»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: {|border=3 |Проблеми |Шляхи вирішення |- |*** |*** |- |*** |*** |- |*** |*** |- |*** |*** |} [[Категорія:10 вер...) |
|||
| (не показано одну проміжну версію цього учасника) | |||
| Рядок 3: | Рядок 3: | ||
|Шляхи вирішення | |Шляхи вирішення | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |самооцінка |
| − | | | + | |обговорення теми з однокласниками |
|- | |- | ||
| − | | | + | |необєктивне ставлення до своїх знань |
| − | | | + | |ознайомити з формами і методами оцінювання |
|- | |- | ||
| − | | | + | |вміння безпечного використання Інтернету |
| − | | | + | |контроль з боку батьків та вчителя, бути свідомим |
|- | |- | ||
| − | | | + | |незнання учнями критеріїв оцінювання |
| − | | | + | |ознайомлення учнів з критеріями оцінювання та подання прикладів оцінювання |
|} | |} | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
Поточна версія на 13:42, 11 червня 2012
| Проблеми | Шляхи вирішення |
| самооцінка | обговорення теми з однокласниками |
| необєктивне ставлення до своїх знань | ознайомити з формами і методами оцінювання |
| вміння безпечного використання Інтернету | контроль з боку батьків та вчителя, бути свідомим |
| незнання учнями критеріїв оцінювання | ознайомлення учнів з критеріями оцінювання та подання прикладів оцінювання |
