Відмінності між версіями «1 група 4 педрада Обертинська ЗОШ»

Поточна версія на 13:44, 11 червня 2012

Проблеми	Шляхи вирішення
необ'єктивна оцінка	визначити чітку форму оцінювання
обєктивне оцінювання	під час самоцінки використовувати чіткі критерії, крім відкритого оцінювання використовувати анонімне
вміння безпечного використання Інтернету	контроль з боку батьків та вчителів, бути свідомими
***	***

@@ Рядок 1: / Рядок 1: @@
---------
+{|border=3
-|Проблеми| Шляхи вирішення|
+ |Проблеми
---------
+ |Шляхи вирішення
-|        |                |
+ |-
+ |необ'єктивна оцінка
+ |визначити чітку форму оцінювання
+ |-
+ |обєктивне оцінювання
+ |під час самоцінки використовувати чіткі критерії, крім відкритого оцінювання використовувати анонімне
+ |-
+ |вміння безпечного використання Інтернету
+ |контроль з боку батьків та вчителів, бути свідомими
+ |-
+ |***
+ |***
+|}
+[[Категорія:10 версія]]