Відмінності між версіями «Навчальний проект Вишивала я, вишивала...»
Матеріал з Iteach WIKI
Rozumna (обговорення • внесок) (→Запитання, що дають напрямок проектній діяльності) |
Rozumna (обговорення • внесок) (→Корисні ресурси) |
||
| (не показано 5 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 30: | Рядок 30: | ||
*Як вишивка може стати оберегом? | *Як вишивка може стати оберегом? | ||
*У чому полягає символізм та краса весільних рушників? | *У чому полягає символізм та краса весільних рушників? | ||
| − | |||
| − | |||
== Візитна картка проекту == | == Візитна картка проекту == | ||
| + | [http://docs.google.com/document/d/1gFuOrVPcZkOemJR7c5a-rXQZgyU9p108gaMEusHEJUk/edit] | ||
== Публікація учителя == | == Публікація учителя == | ||
== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів == | == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів == | ||
| + | |||
| + | [http://docs.google.com/presentation/d/1gMM9OJM7edjE2xBgVZyFEFh_VrOpzlKMmFpqPQmVUOM/edit] | ||
== Приклад продукту проектної діятельності учнів == | == Приклад продукту проектної діятельності учнів == | ||
| + | Учнівська презентація | ||
| + | |||
| + | [http://docs.google.com/presentation/d/1AA0l-fRoaJ-rY35h2RkXG-2TrOahMdS6YTg8AvoS9bs/edit] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Учнівська публікація | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Rozumna publ uchniv1.jpg|300 px]] | ||
| + | [[Файл:Rozumna publ uchniv2.jpg|300 px]] | ||
== Матеріали з оцінювання == | == Матеріали з оцінювання == | ||
| Рядок 46: | Рядок 56: | ||
== Корисні ресурси == | == Корисні ресурси == | ||
| + | *http://www.gorod.cn.ua/ | ||
| + | *http://www.google-com.ua/ | ||
| + | *http://www.home-files.net/ | ||
== Проекти з аналогічною тематикою == | == Проекти з аналогічною тематикою == | ||
Поточна версія на 09:41, 10 червня 2012
Зміст
- 1 Автор проекту
- 2 Предмет, клас
- 3 Коротка анотація проекту
- 4 Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
- 5 Візитна картка проекту
- 6 Публікація учителя
- 7 Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів
- 8 Приклад продукту проектної діятельності учнів
- 9 Матеріали з оцінювання
- 10 Матеріали супроводу проектної діяльності
- 11 Корисні ресурси
- 12 Проекти з аналогічною тематикою
- 13 Інші документи
Автор проекту
Предмет, клас
7 клас, українска мова, історія, народознавство
Коротка анотація проекту
Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
Ключове запитання
Як можуть звичаї народу відбиватися у вишивці?
Тематичні запитання
- У чому полягає самобутність вишивки?
- Які коди приховує вишивка?
- Як пов'язані історія та вишивка?
- Яким чином колективний досвід народу відображається у вишивці?
Змістовні запитання
- Як вишивка може прикрасити дім?
- Як використати елементи вишивки при оформленні одягу?
- Як можна подарунок прикрасити вишивкою?
- Як вишивка може стати оберегом?
- У чому полягає символізм та краса весільних рушників?
Візитна картка проекту
Публікація учителя
Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів
Приклад продукту проектної діятельності учнів
Учнівська презентація
Учнівська публікація
