Відмінності між версіями «План проекту»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Місце проведення тренінгу)
(Ім'я, прізвище)
 
(не показані 12 проміжних версій 2 учасників)
Рядок 1: Рядок 1:
  
  
 
+
=Назва навчальної теми=
=Назва проекту=
+
Функція як засіб пізнання світу
+
  
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
Математика
 
 
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
 
Квадратична функція
 
  
 
=Вік учнів, клас=
 
=Вік учнів, клас=
14-15 років 9 клас
 
  
=Стислий опис=
+
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
  
= Повний План вивчення теми =
+
=План вивчення теми (вставити файл)=
  
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
+
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Формування загальнонаукових уявлень про математичні об’єкти, що вивчаються
+
Формування інформаційної компетентності
+
Розширення та поглиблення знань за темою «Функції»
+
Формування комунікативної компетентності: встановлення емоційних контактів між учнями; уміння працю-вати в команді, прислухатися до чужої думки
+
  
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
+
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
я та мої учні будемо використовувати різні системи оцінювання для того, щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оціню-вати мислення. Будемо використовувати такі інструменти для оцінювання:
+
Контрольний список для оцінки навичок учнів з вирішення проблем; Контрольний список для вікі-сайту; Контрольний список для оцінювання однолітками фізичної презентації; Контрольний список процес дослі-дження; Контрольний список. Співробітництво; Рефлексія під час виконання проекту; Форма оцінювання комп’ютерних робіт; Форма оцінювання мультимедійної презентації; Форма оцінювання навичок виявлення та опису проблеми; опитувальники; списки запитань для самоконтролю, тести та контрольні роботи. 
+
Я буду оцінювати учнівські презентації, публікації а також колективну роботу, виступи учнів, твори та пи-сьмові роботи.
+
 
+
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
+
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
 
 
==Ім'я, прізвище==
 
==Ім'я, прізвище==
Павло Стрельченко
+
Ярмошко Света
  
 
==Фах, навчальний предмет==
 
==Фах, навчальний предмет==
вчитель математики, математика
 
  
== Навчальний заклад==
+
 
Роздольненська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
+
==Навчальний заклад==
Старобешівського району Донецької області
+
  
 
==Місто\село, район, область==
 
==Місто\село, район, область==
село Роздольне Старобешівського району Донецької області
 
  
 
==Контактні дані==
 
==Контактні дані==
stre.pav@gmail.com
 
  
 
=Відомості про тренінг=
 
=Відомості про тренінг=
 +
  
 
==Дати проведення тренінгу==
 
==Дати проведення тренінгу==
05.06.2012--09.06.2012
+
 
  
 
==Місце проведення тренінгу==
 
==Місце проведення тренінгу==
ДонІППО
+
 
  
 
==Тренери==
 
==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
+
 
 +
[[Категорія: Шаблони]]
 +
[[Категорія: 10 версія]]
 +
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]

Поточна версія на 12:59, 19 січня 2015


Назва навчальної теми

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Вік учнів, клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Ярмошко Света

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери