Відмінності між версіями «Портфоліо Онісімчук Людмили Петрівни на тему "Відсотки"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Назва проекту)
м (Дякую за інформацію!)
 
(не показані 11 проміжних версій ще одного учасника)
Рядок 5: Рядок 5:
  
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 +
математика,біологія,екологія.
  
 
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
 
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
+
Відсотки прості,складені.
  
 
=Вік учнів, клас=
 
=Вік учнів, клас=
 
+
6-7клас,12-13 років
  
 
=Стислий опис=
 
=Стислий опис=
 +
Проект для учнів 6-7 класу при вивченні теми «Завдання на відсотки». Завдання учнів - відповісти на питання «Чи можна жити без знань відсотків?» Даний проект спрямований на те, щоб його учасники отримали додаткові знання за процентними обчисленням. Мета проекту навчити дітей використовувати ці знання не тільки в навчально-пізнавальному процесі, але і в повсякденному житті. Дослідження учнів складаються з інтерв'ювання представників різних спеціальностей на тему використання ними відсотків у своїй професійній діяльності та аналізу отриманої інформації.
  
 
= Повний План вивчення теми =
 
= Повний План вивчення теми =
Рядок 18: Рядок 20:
  
 
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
 
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
 +
 +
   
 +
Розглянути екологічний стан м.Городенка з
 +
огляду на забруднення території містечка побутовими відходами та наслідки, що  чекають жителів міста через 20 років.
 +
1)Задачі на відсотки:
 +
а)задачі на прості відсотки(5-6 класи);
 +
б)задачі на складні відсотки(9 клас).
 +
2)Побудова кругових та стовпчастих діаграм(5-6
  
 
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
 
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
 +
 +
До початку проекту:
 +
 +
Було проведено анкетування учнів за допомогою опитувальника [6]
 +
 +
Реалізація проекту:
 +
 +
1. Впродовж роботи над проектом проводити консультації.Визначити навчальні потреби учнів за допомогою таблиці "Знаю - Хочу дізнатися - Дізнався"[7]
 +
 +
2. Учні проведуть «Дослідження»[8] та оцінять рівень проведення дослідницької роботи.
 +
 +
3. За допомогою контрольного список «Творчість», учитель оцінює рівень творчості учнів класу.
 +
 +
4. Проводиться рефлексія за контрольними списками «Рефлексія»
 +
 +
5. Створюється вікі-сторінка учня.
 +
 +
Після закінчення проекту:
 +
 +
1. За допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації, вікі-сайтів, повинен оцінити проекти учнів.
 +
 +
2. Обговорення проведення самооцінювання роботи груп за допомогою форми «Оцінювання роботи групи»
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
  
 
==Ім'я, прізвище==
 
==Ім'я, прізвище==
 
+
Онімчук Людмила Петрівна
  
 
==Фах, навчальний предмет==
 
==Фах, навчальний предмет==
 
+
вчитель математи і фізики,математика
  
 
== Навчальний заклад==
 
== Навчальний заклад==
 
+
Городенківська гімназія ім.А.Крушельницького
  
 
==Місто\село, район, область==
 
==Місто\село, район, область==
 
+
м.Городенка Івано-Франківської обл.
 
==Контактні дані==
 
==Контактні дані==
 +
onisimchukl gmail
  
 
=Відомості про тренінг=
 
=Відомості про тренінг=
Рядок 40: Рядок 73:
 
==Дати проведення тренінгу==
 
==Дати проведення тренінгу==
  
 +
4/06/-8/06/2012
 
==Місце проведення тренінгу==
 
==Місце проведення тренінгу==
 
+
м.Городенка Івано-Франківської обл.
 
==Тренери==
 
==Тренери==
 +
Семенюк Галина Йосипівна
 +
 
[[Категорія:10 версія]]
 
[[Категорія:10 версія]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]
 +
Дякую за інформацію!

Поточна версія на 17:44, 22 лютого 2016


Назва проекту

відсотки

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

математика,біологія,екологія.

Навчальна тема (як записано в програмі)

Відсотки прості,складені.

Вік учнів, клас

6-7клас,12-13 років

Стислий опис

Проект для учнів 6-7 класу при вивченні теми «Завдання на відсотки». Завдання учнів - відповісти на питання «Чи можна жити без знань відсотків?» Даний проект спрямований на те, щоб його учасники отримали додаткові знання за процентними обчисленням. Мета проекту навчити дітей використовувати ці знання не тільки в навчально-пізнавальному процесі, але і в повсякденному житті. Дослідження учнів складаються з інтерв'ювання представників різних спеціальностей на тему використання ними відсотків у своїй професійній діяльності та аналізу отриманої інформації.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Розглянути екологічний стан м.Городенка з огляду на забруднення території містечка побутовими відходами та наслідки, що чекають жителів міста через 20 років. 1)Задачі на відсотки: а)задачі на прості відсотки(5-6 класи); б)задачі на складні відсотки(9 клас). 2)Побудова кругових та стовпчастих діаграм(5-6

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

До початку проекту:

Було проведено анкетування учнів за допомогою опитувальника [6]

Реалізація проекту:

1. Впродовж роботи над проектом проводити консультації.Визначити навчальні потреби учнів за допомогою таблиці "Знаю - Хочу дізнатися - Дізнався"[7]

2. Учні проведуть «Дослідження»[8] та оцінять рівень проведення дослідницької роботи.

3. За допомогою контрольного список «Творчість», учитель оцінює рівень творчості учнів класу.

4. Проводиться рефлексія за контрольними списками «Рефлексія»

5. Створюється вікі-сторінка учня.

Після закінчення проекту:

1. За допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації, вікі-сайтів, повинен оцінити проекти учнів.

2. Обговорення проведення самооцінювання роботи груп за допомогою форми «Оцінювання роботи групи»

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Онімчук Людмила Петрівна

Фах, навчальний предмет

вчитель математи і фізики,математика

Навчальний заклад

Городенківська гімназія ім.А.Крушельницького

Місто\село, район, область

м.Городенка Івано-Франківської обл.

Контактні дані

onisimchukl gmail

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

4/06/-8/06/2012

Місце проведення тренінгу

м.Городенка Івано-Франківської обл.

Тренери

Семенюк Галина Йосипівна Дякую за інформацію!