Відмінності між версіями «Обговорення:1. Семеняк Володимир Васильович»
(→План оцінювання (графік і опис)) |
(→Приклад учнівської роботи) |
||
| (не показано одну проміжну версію цього учасника) | |||
| Рядок 24: | Рядок 24: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | План проекту чітко структорований. Навчальний проект відповідає вимогам програми та державного стандарту. План роботи передбачає отримання учнями відповідей на основні питання проекту. | + | План проекту чітко структорований. Навчальний проект відповідає вимогам програми та державного стандарту. План роботи передбачає отримання учнями відповідей на основні питання проекту.--[[Користувач:Zorik7491|Zorik7491]] 19:29, 7 червня 2012 (EEST) |
==Ідеї для покаращення== | ==Ідеї для покаращення== | ||
| − | Не надто багато інформації | + | Не надто багато інформації--[[Користувач:Zorik7491|Zorik7491]] 19:29, 7 червня 2012 (EEST) |
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
| Рядок 41: | Рядок 41: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Багато графіки--[[Користувач:Zorik7491|Zorik7491]] 19:33, 7 червня 2012 (EEST) | ||
==Ідеї для покаращення== | ==Ідеї для покаращення== | ||
| + | Більше видів роботи з учнями--[[Користувач:Zorik7491|Zorik7491]] 19:33, 7 червня 2012 (EEST) | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
Поточна версія на 18:33, 7 червня 2012
ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.
УВАГА!
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
План проекту чітко структорований. Навчальний проект відповідає вимогам програми та державного стандарту. План роботи передбачає отримання учнями відповідей на основні питання проекту.--Zorik7491 19:29, 7 червня 2012 (EEST)
Ідеї для покаращення
Не надто багато інформації--Zorik7491 19:29, 7 червня 2012 (EEST)
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
На протязі всього проекту використовуються різноманітні інструменти та методи--Zorik7491 19:28, 7 червня 2012 (EEST)
Ідеї для покаращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Багато графіки--Zorik7491 19:33, 7 червня 2012 (EEST)
Ідеї для покаращення
Більше видів роботи з учнями--Zorik7491 19:33, 7 червня 2012 (EEST)
