Відмінності між версіями «Вікі-стаття УЧНІВ»
VIRAT (обговорення • внесок) (→Автори проекту) |
VIRAT (обговорення • внесок) (→Висновки) |
||
| (не показані 4 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
==Тема дослідження== | ==Тема дослідження== | ||
| + | Поезія Пантелеймона Куліша | ||
| + | |||
==Проблема дослідження== | ==Проблема дослідження== | ||
| + | Поділ опрацьованого матеріалу на тематичні групи: | ||
| + | -Образ кобзи і поета; | ||
| + | -Тема рідного | ||
| + | |||
==Гіпотеза дослідження== | ==Гіпотеза дослідження== | ||
==Мета дослідження== | ==Мета дослідження== | ||
| + | -поглибленне вивчення життєвого і творчого шляху П. Куліша; | ||
| + | |||
| + | ознайомити з поетичним доробком митця; | ||
| + | |||
| + | -розвивати навики аналізу художнього твору; | ||
| + | |||
| + | прививати любов до поезії українських митців. | ||
| + | |||
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
[[https://docs.google.com/open?id=0B1w2ZIeBLYEtMi1OSTdaOEZGVVk ПУБЛІКАЦІЯ ]] | [[https://docs.google.com/open?id=0B1w2ZIeBLYEtMi1OSTdaOEZGVVk ПУБЛІКАЦІЯ ]] | ||
==Висновки== | ==Висновки== | ||
| + | працюючи над проектом,звернули увагу на злети і падіння,перемоги і поразки,ідейні прозріння і грубі помилки митця.Але не зважаючи на це,він мав мужність після кожного падіння піднятися і вголос говорити про історію.культуру України,та ще й українською мовою в час,коли це заборонялося.Його ще називали першим європейцем в нашій літературі. | ||
| + | Ми повинні пишатися тим,що належимо до нації Куліша,а головне - учімося на його поезії бути справжніми українцями. | ||
| + | |||
==Корисні ресурси== | ==Корисні ресурси== | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 13:26, 7 червня 2012
Зміст
Назва проекту
Поетичний доробок П.Куліша
Автори проекту
9 клас
Тема дослідження
Поезія Пантелеймона Куліша
Проблема дослідження
Поділ опрацьованого матеріалу на тематичні групи: -Образ кобзи і поета; -Тема рідного
Гіпотеза дослідження
Мета дослідження
-поглибленне вивчення життєвого і творчого шляху П. Куліша;
ознайомити з поетичним доробком митця;
-розвивати навики аналізу художнього твору;
прививати любов до поезії українських митців.
Результати дослідження
[ПУБЛІКАЦІЯ ]
Висновки
працюючи над проектом,звернули увагу на злети і падіння,перемоги і поразки,ідейні прозріння і грубі помилки митця.Але не зважаючи на це,він мав мужність після кожного падіння піднятися і вголос говорити про історію.культуру України,та ще й українською мовою в час,коли це заборонялося.Його ще називали першим європейцем в нашій літературі. Ми повинні пишатися тим,що належимо до нації Куліша,а головне - учімося на його поезії бути справжніми українцями.
