Відмінності між версіями «Портфоліо Ігор Конюк»
(→Стислий опис) |
(→Повний План вивчення теми) |
||
| (не показано 7 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 3: | Рядок 3: | ||
=Назва навчальної теми= | =Назва навчальної теми= | ||
| − | Надзвичайні ситуації мирного | + | Надзвичайні ситуації мирного і воєнного часу |
== Предмет == | == Предмет == | ||
| Рядок 24: | Рядок 24: | ||
== Повний План вивчення теми== | == Повний План вивчення теми== | ||
| − | + | [https://docs.google.com/open?id=0BxQI5OSUVDx_WWE0ZlNTTWUtaWM План вивчення теми "НС мирного і воєнного часу"] | |
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| Рядок 43: | Рядок 43: | ||
В ході роботи над проектом учні відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Для кожної групи створюється блог для рефлексії. За допомогою форм оцінювання оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Проводяться консультації для спрямування самостійності учнів у проекті. | В ході роботи над проектом учні відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Для кожної групи створюється блог для рефлексії. За допомогою форм оцінювання оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Проводяться консультації для спрямування самостійності учнів у проекті. | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0BxQI5OSUVDx_MEpnUDA4LXd4QTA Самооцінювання - фасилітація] | ||
=Діяльність учнів= | =Діяльність учнів= | ||
| + | [[Сторінка учнів]] | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
| Рядок 59: | Рядок 62: | ||
Попельниківська ЗОШ І-ІІІ ступенів | Попельниківська ЗОШ І-ІІІ ступенів | ||
| − | == | + | ==Населений пункт, район, область== |
с. Попельники | с. Попельники | ||
Поточна версія на 11:09, 8 червня 2012
Зміст
Назва навчальної теми
Надзвичайні ситуації мирного і воєнного часу
Предмет
Захист Вітчизни
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Навчальна тема (як записано в програмі)
Надзвичайні ситуації мирного в воєнного характеру
Вік учнів, клас
15-17 років, 10-11 класи
Стислий опис
Проект для учнів 10 класу із розділу «Цивільний захист» на тему "Надзвичайні ситуації митного і воєнного часу" передбачає дослідницьку діяльність учнів і повинен забезпечити високий та середній рівень знань. Учні навчаться користуватись літературою, електронними енциклопедіями, соціальними сервісами та іншими ресурсами Інтернету. Вони мають оформити результати своєї роботи у вигляді публікацій, презентацій. За результатами проекту проведеться конференція. Учні навчаться робити самооцінку та взаємооцінку своєї роботи та роботи своїх однолітків.
Повний План вивчення теми
План вивчення теми "НС мирного і воєнного часу"
Навчальні цілі
1. Покращення якості знань учнів.
2. Формування зацікавленості до процесу учіння.
3. навчитися відбирати необхідну інформацію, аналізувати її, порівнювати та класифікувати.
4. навчитися аналізувати та узагальнювати отримані результати.
5. формування у дітей вміння висувати і формулювати гіпотези, оцінювати певні явища, відстоювати власну думку.
6. формувати вміння планувати роботу, стисло подавати результати досліджень, добирати відповідний ілюстративний матеріал, робити висновки.
Опис оцінювання
В ході роботи над проектом учні відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Для кожної групи створюється блог для рефлексії. За допомогою форм оцінювання оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Проводяться консультації для спрямування самостійності учнів у проекті.
Діяльність учнів
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Ігор Конюк
Фах, навчальний предмет
Вчитель предмету "Захист Вітчизни"
Навчальний заклад
Попельниківська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Населений пункт, район, область
с. Попельники
Снятинський р-н
Івано-Франківська обл.
Контактні дані
с. Попельники
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
05-11 червня 2012 р.
Місце провведення тренінгу
Заболотівська ЗОШ I-III ст.
Тренери
Олексій В.І.
Іванчук І.В.
