Відмінності між версіями «Портфоліо КІ»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Навчальна тема (як записано в програмі))
(Діяльність учнів)
 
(не показані 3 проміжні версії цього учасника)
Рядок 1: Рядок 1:
  
  
=Назва проекту=
+
=Назва навчальної теми=
  
 
Надзвичайні ситуації мирного в воєнного характеру
 
Надзвичайні ситуації мирного в воєнного характеру
  
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
+
== Предмет ==
  
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
+
Захист Вітчизни
  
Надзвичайні ситуації мирного в воєнного характеру
+
==Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети==
  
=Вік учнів, клас=
+
==Навчальна тема (як записано в програмі)==
15-17 років, 10-11 класи
+
  
 +
Надзвичайні ситуації мирного в воєнного характеру
  
 +
==Вік учнів, клас==
  
 
+
15-17 років, 10-11 класи
 
+
=Назва навчальної теми=
+
 
+
Хвильова оптика
+
=== Предмет ===
+
фізика
+
 
+
===Навчальна тема===
+
 
+
Інтерференція світла
+
 
+
[https://docs.google.com/file/d/0B7Hnp-4L_nYnaVNvOHpNdUxEQ3c/edit ''Презентація портфоліо навчальної теми'']
+
 
+
=== Вік учнів, клас===
+
 
+
16 років, 11 клас
+
  
 
=== Стислий опис ===
 
=== Стислий опис ===
  
Проект для учнів 11 класу на тему «Інтерференція світла» передбачає дослідницьку діяльність учнів і повинен забезпечити високий та середній рівень знань. Створена презентація навчального проекту у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0B7Hnp-4L_nYnT2dacGFoNGVCUjQ/edit''буклету.'']
+
Проект для учнів 10 класу на тему «Цивільний захист» передбачає дослідницьку діяльність учнів і повинен
 +
забезпечити високий та середній рівень знань. Створена презентація навчального проекту у вигляді
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B7Hnp-4L_nYnT2dacGFoNGVCUjQ/edit''буклету.'']
  
=== Повний План вивчення теми===
+
== Повний План вивчення теми==
  
[https://docs.google.com/file/d/0B7Hnp-4L_nYnNHhmVGZuSnJydGM/edit ''План навчальної теми'']
 
  
 
=Навчальні цілі=
 
=Навчальні цілі=
Рядок 59: Рядок 45:
  
 
В ході роботи над проектом учні відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми.  Для кожної групи створюється блог для рефлексії. За допомогою форм оцінювання оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Проводяться консультації для спрямування самостійності учнів у проекті.
 
В ході роботи над проектом учні відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми.  Для кожної групи створюється блог для рефлексії. За допомогою форм оцінювання оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Проводяться консультації для спрямування самостійності учнів у проекті.
 
[https://docs.google.com/file/d/0B7Hnp-4L_nYnRUZ6QTdiU1FtVFk/edit''Самооцінювання учнівської роботи'']
 
 
[https://docs.google.com/file/d/0B7Hnp-4L_nYnd2JPUm02V2t6S00/edit''Самооцінювання щодо супроводу навчання'']
 
 
[https://docs.google.com/file/d/0B7Hnp-4L_nYnVW1EMVdOVGNoa0k/edit''Форма оцінювання вікі-сайтів'']
 
  
 
=Діяльність учнів=
 
=Діяльність учнів=
 
[[Wiki-сторінка учня Попельниківської школи]]
 
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=

Поточна версія на 12:53, 6 червня 2012


Назва навчальної теми

Надзвичайні ситуації мирного в воєнного характеру

Предмет

Захист Вітчизни

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Навчальна тема (як записано в програмі)

Надзвичайні ситуації мирного в воєнного характеру

Вік учнів, клас

15-17 років, 10-11 класи

Стислий опис

Проект для учнів 10 класу на тему «Цивільний захист» передбачає дослідницьку діяльність учнів і повинен забезпечити високий та середній рівень знань. Створена презентація навчального проекту у вигляді буклету.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

1. Покращення якості знань учнів.

2. Формування зацікавленості до процесу учіння.

3. навчитися відбирати необхідну інформацію, аналізувати її, порівнювати та класифікувати.

4. навчитися аналізувати та узагальнювати отримані результати.

5. формування у дітей вміння висувати і формулювати гіпотези, оцінювати певні явища, відстоювати власну думку.

6. формувати вміння планувати роботу, стисло подавати результати досліджень, добирати відповідний ілюстративний матеріал, робити висновки.

Опис оцінювання

В ході роботи над проектом учні відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Для кожної групи створюється блог для рефлексії. За допомогою форм оцінювання оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Проводяться консультації для спрямування самостійності учнів у проекті.

Діяльність учнів

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Ігор Конюк

Фах, навчальний предмет

Вчитель предмету "Захист Вітчизни"

Навчальний заклад

Попельниківська ЗОШ І-ІІІ ступенів

Місто\село, район, область

с. Попельники

Снятинський р-н

Івано-Франківська обл.

Контактні дані

с. Попельники

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

05-11 червня 2012 р.

Місце провведення тренінгу

Заболотівська ЗОШ I-III ст.

Тренери

Олексій В.І.

Іванчук І.В.