Відмінності між версіями «Портфоліо до проекту "Прогресу без прогресій не буває!"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Опис оцінювання)
 
(не показано 3 проміжні версії ще одного учасника)
Рядок 23: Рядок 23:
  
 
[https://docs.google.com/file/d/0B4xXK5YRIx3wTHBPV2FCY3hjTEk/edit План впровадження проекту]
 
[https://docs.google.com/file/d/0B4xXK5YRIx3wTHBPV2FCY3hjTEk/edit План впровадження проекту]
 +
  
 
[https://docs.google.com/file/d/0B4xXK5YRIx3wZ0cyQkYtSGpFS2s/edit Публікація]
 
[https://docs.google.com/file/d/0B4xXK5YRIx3wZ0cyQkYtSGpFS2s/edit Публікація]
Рядок 63: Рядок 64:
  
 
[https://docs.google.com/file/d/0B4xXK5YRIx3wNnh5Q3RTekh1bGs/edit Форма оцінювання портфоліо]
 
[https://docs.google.com/file/d/0B4xXK5YRIx3wNnh5Q3RTekh1bGs/edit Форма оцінювання портфоліо]
 
[https://docs.google.com/file/d/0B4xXK5YRIx3wU0xWSmxoMjZiWG8/edit Форма оцінювання учнівської презентації]
 
  
 
[https://docs.google.com/file/d/0B4xXK5YRIx3wYmlJOThPRW5tSTg/edit Фасилітація]
 
[https://docs.google.com/file/d/0B4xXK5YRIx3wYmlJOThPRW5tSTg/edit Фасилітація]
Рядок 77: Рядок 76:
 
[[Wiki-сторінка]]
 
[[Wiki-сторінка]]
  
[[https://docs.google.com/file/d/0B4xXK5YRIx3wOTZpaXR3MVh0d2c/edit Учнівська презентація "Прогресу без прогресій не буває!"]]
+
[https://docs.google.com/file/d/0B4xXK5YRIx3wOTZpaXR3MVh0d2c/edit Учнівська презентація "Прогресу без прогресій не буває!"]
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
Рядок 100: Рядок 99:
 
==Дати проведення тренінгу==
 
==Дати проведення тренінгу==
  
28.05.2012 р. - 01,06.2012 р.
+
28.05.2012 р. - 01.06.2012 р.
  
 
==Місце провведення тренінгу==
 
==Місце провведення тренінгу==

Поточна версія на 18:00, 19 червня 2012



Назва навчальної теми

"Прогресу без прогресій не буває!"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний предмет - алгебра

Дотичні - фізика, біологія, економіка

Навчальна тема

Числові послідовності

Вік учнів, клас

14 - 15 років, 9 клас

Стислий опис

Мета проекту: показати практичне застосування отриманих знань по предмету. Оголошується початок проекту йде пошук інформації по темі. Учні поділяються на групи. Кожна група отримує завдання практичного характеру. Учні обмірковують, працюють з літературою, обговорюють гіпотези, складають план розв’язування задач. Створюють добірку задач. Обдаровані учні мають завдання створювати авторські задачі. Декілька учнів з класу проводять опитування старшокласників щодо питання сфери використання прогресії в житті людини. Планують та розробляють учнівські презентації, публікації та демонструють продукт проекту під час захисту. Проводиться конкурс ерудитів. Перед початком роботи над проектом проводиться інструктаж з ТБ при роботі з комп’ютером.

План вивчення теми


План впровадження проекту


Публікація


Презентація вчителя


Інструкція


Доступ до сайтів


Дозвіл батьків

Навчальні цілі

Познайомити з основами авторського права.

Навчити адаптувати знайдений матеріал до презентації та публікації.

Навчитися шукати матеріали до висунутої гіпотези.

Навчитися працювати з формами Word, Exel.

Навчитися працювати в Power Point.

Навчитися застосовувати теоретичні знання з предмету до задач прикладного змісту.

Навчитися висувати гіпотези та відстоювати свою думку.

Навчитися реалізувати свої ідеї в життєвих ситуаціях.

Опис оцінювання

До початку проекту: провести анкетування учнів за допомогою таблиці ЗКХД . Реалізація проекту:на початку реалізації проекту провести оцінювання знань за формою Форма оцінюваннясамостійної роботи. Після закінчення проекту: За допомогою форми Листок оцінювання, вчитель повинен оцінити готові проекти учнів. Учні виконують самооцінювання власної групи та інших груп Самооцінювання, які брали участь в роботі над проектом під час презентації їхніх робіт. Оцінювання результатів учнівської презентації буде здійснюватись за наперед розробленими критеріями оцінювання Критерії оцінювання презентації.

Форма оцінювання портфоліо

Фасилітація

Діяльність учнів

Учні ознайомлюються з учительською презентацією, що містить ключові питання проекту, запрошення до проекту, календар проекту. Учні об’єднуються в групи, отримують певні завдання. Підбирають матеріал переглядаючи друковані матеріали, обговорюють. Висувають гіпотези складають план дослідження. Проводять опитування в школі.

Wiki-сторінка

Учнівська презентація "Прогресу без прогресій не буває!"

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Тетяна Цимбалюк

Фах, навчальний предмет

Вчитель математики та інформатики

Навчальний заклад

Бортниківський НВК (ЗОШ І - ІІІ ст. - ДНЗ)

Місто\село, район, область

село Бортники Тлумацького району Івано-Франківської області

Контактні дані

034-79-62-3-17

tetyana.tsymbalyuk13!gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

28.05.2012 р. - 01.06.2012 р.

Місце провведення тренінгу

м. Тлумач

Тренери

Битківський Юрій Ярославович