Відмінності між версіями «Портфоліо Галіва Миколи Остаповича з теми "БУДЬМО ЗНАЙОМІ: Я – ФІЗ?КА!"»
Матеріал з Iteach WIKI
Haliv (обговорення • внесок) (→Опис оцінювання (скопіювати з Плану)) |
Haliv (обговорення • внесок) (→Назва навчальної теми (творча назва)) |
||
| (не показано 20 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
=Назва навчальної теми (творча назва)= | =Назва навчальної теми (творча назва)= | ||
"БУДЬМО ЗНАЙОМІ: Я – ФІЗИКА! " | "БУДЬМО ЗНАЙОМІ: Я – ФІЗИКА! " | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0B8f3StPGMK7lN3hoblVlMVZzX28/edit/ План вивчення теми] | ||
| + | |||
=== Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=== | === Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=== | ||
Природознавство, астрономія | Природознавство, астрономія | ||
| Рядок 40: | Рядок 43: | ||
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | ||
| + | За тиждень до початку роботи проекту учні читають і перглядають матеріали, запропоновані вчителем. Робота в проекті розпочинається з обговорення теми проекту, розглядається її актуальність і доцільність проекту. Після обговорення учні створюють портфоліо та визначають основні цілі та завдання проекту; визначають свої ролі у проекті, знайомляться з основними питаннями проекту. Учні розглядають документи, щодо порушення авторського права в мережі Інтернет; Учні працюють в мережі Інтернет, відшуковують необхідні сайти, а також оцінюють за допомогою розробленою вчителем формую визначені веб-сайти; зберігають відповідні зображення, звуки, відео Учні створюють сторінку присвячену проекту в середовищі ВІКІ. Учитель створює план впровадження проекту. Перед закінченням проекту учня пропонується переглянути контрольний список щодо компонентів порт фоліо і оцінити свою роботу за заданою формою. 1-ша група інформація про творців фізичної науки 2-га група інформація про внесок українських вчених у розвиток фізики 3-тя група інформація про міжпредметні звязки Учні кожної із груп створюють блог, до якого розміщають результати свого дослідження із рекомендацією своїм друзям повторити дослідження та розмістити у коментарях свої результати, порівнюючи їх із отриманими. Учні працюють в мережі Інтернет, відшуковують необхідні сайти, а також оцінюють за допомогою розробленою вчителем формую визначені веб-сайти; зберігають відповідні зображення, звуки, відео Учні створюють сторінку присвячену проекту в середовищі ВІКІ. Учитель створює план впровадження проекту. Перед закінченням проекту учня пропонується переглянути контрольний список щодо компонентів порт фоліо і оцінити свою роботу за заданою формою. | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| + | Микола Галів | ||
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| + | Вчитель фізики | ||
== Навчальний заклад== | == Навчальний заклад== | ||
| + | Ланчинська ЗОШ І-ІІІ ст. | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| + | смт. Ланчин, Надвірнянський р-н, Івано-Франківська обл. | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| + | (03475)3-30-57 | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| + | 28.05.2012-01.05.2012 | ||
==Місце провведення тренінгу== | ==Місце провведення тренінгу== | ||
| + | Ланчинська ЗОШ І-ІІІ ст. | ||
==Тренери== | ==Тренери== | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
| + | Поліщук Артур Петрович | ||
